| 健康:1、尝试控制投掷物运动的方向。2、能肩上负重进行走、跑、跳、爬等动作。3、 练习快速滚轮胎。 语言:1、理解诗歌中“祖国”的含义,对祖国产生自豪感。2、感受诗歌的意境美,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌,尝试仿编诗歌。 社会:知道10月1日是祖国妈妈的生日,初步了解国庆节的含义。 科学:1、引导幼儿知道磁铁吸铁的特性。2、利用所学知识解决生活中遇到的问题3、初步理解粗细的相对关系,能够用目测比较物体的粗细。 艺术:学习演唱歌曲,尝试在歌曲间奏处唱念白。感受歌曲欢快热烈的特点,体验热爱祖国的情感。 | 周一 | 中秋放假 | 一、活动区活动 1、美工区:《装饰教室》投放:彩纸、包装纸、包装盒、各类瓶子、彩笔等,引导幼儿积极参与节日环境布置,体验师幼共同筹备节日的快乐。 2、表演区:《祖国,祖国,我们爱你》投放:音乐CD及其视频,表演道具,引导幼儿能用甜美的声音演唱歌曲。《我们的祖国是花园》投放:音乐CD,舞蹈视频,引导幼儿感受维吾尔族歌曲的风格,能自由表演歌曲内容。《我爱祖国》投放:哑铃、小锣、梆子等乐器,引导幼儿使用乐器跟随音乐进行表演,体验演奏的快乐。 3、建构区:《搭建长城》投放:各种形状的积木和纸盒。引导幼儿知道长城是我国著名的建筑物,会用积木和纸盒混合拼搭,体验搭建游戏的乐趣。 4、益智区:《朋友在哪里》投放:毛绒玩具若干,分别放于室内不同物品的上下、前后位置,引导幼儿区分以自身为中心的前、后方位,感知物体与物体之间的位置关系。《排排队》投放:粗细不同的小棒、圆柱体积木或纸筒等,引导幼儿能对5以内的实物按粗细进行排序,初步感知物体间的序列关系。《有趣的拼图》投放:中国地图拼图,引导幼儿熟悉中国地图,练习观察力、专注力和手眼协调的能力。 5、生活操作区:《照顾我们的“植物朋友”》投放:水泡的植物(如豆类、土豆、芋头、蒜)、小喷壶等,引导幼儿学习照料植物的基本方法,初步学会简单的观察记录。
| 1、在日常用餐中,指导幼儿练习使用筷子的方法,养成独立用餐的习惯,巩固幼儿穿脱衣服和鞋子的技能。
2、养成幼儿保持个人和班级内卫生的习惯。 3、知道升旗时能保持安静,眼睛看着国旗行注目礼。熟悉国歌,跟唱国歌。 | 1、请家长与幼儿在家观看国庆节活动的电视节目,知道国庆节是我们祖国的生日。 2、与幼儿外出旅游时,有意识的介绍自己家乡环境的变化,引发幼儿爱家乡的情感。 |
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