| 小一班周计划(第十八周) 7月2日— 7月 6日(2018) |
| | 主题六:快乐一夏 次主题三 :清凉凉,爽歪歪 主班教师:李媛(上午)李雁冰(下午) | | 幼儿发展目标 | 教育活动 | 活动区活动与环境创设 | 户外活动 | 生活活动 | 家长工作 | 健康:
1、练习赤脚走,体验赤脚活动的乐趣。 2、练习原地自转1-2圈,锻炼平衡能力,增强对身体的控制能力。
语言:
1.理解故事,知道空调是避暑的好帮手。
2. 体会散文中所描绘的夏夜恬静、温馨的意境。 社会:知道不能过于贪凉,喜欢参加活动。
科学:
1.能正确区分白天、黑夜。
2.了解海绵、毛巾等的吸水性。 艺术:
1.学唱儿歌,能随音乐有节奏地做动作。
2.用团、搓等方式制作冰激凌。 | 周一 | 主题活动
鼹鼠的空调屋 | 一、活动区活动 | 集体游戏 | 1.利用有趣的喝水记录方法等鼓励幼儿多喝温开水。
2.在户外活动时,提醒幼儿调节活动量,不要玩得大汗淋漓。
3.利用来园、午睡、离园的机会,引导幼儿认识早晨、中午、晚上、白天和黑夜
4.幼儿吃冷饮过度的现象较多,教师可结合幼儿的具体表现提醒幼儿不贪凉、不贪食冷饮,把教育渗透于日常生活之中。
| 1.家长教育幼儿在家使用电风扇时要注意安全。
2.提供扇子等夏季用品让幼儿带到幼儿园,布置到环境中。
3.家长要经常给幼儿洗澡,可边洗边唱“洗唰唰或“噜啦啦洗洗澡”等歌曲,增加洗澡的乐趣。
4.在夏天的晚上,带孩子外出散步、游玩,观察夏日的夜空。
| 1、美工区《美丽的扇子》投放扇子、扇面、雪糕棒、双面胶、彩笔、剪刀等;引导幼儿了解扇子结构,用绘画剪贴的方法装饰扇面。
2、阅读区(1)《星星娃跳水》投放星星娃头饰、幼儿学习资源或有关夏夜的绘本;引导幼儿感受夏夜带来的美好与乐趣。
(2)《这样很凉快》投放电风扇、空调、裙子等夏天用品的图片,娃娃洗澡、吃冷饮等图片;引导幼儿能根据图片内容说一句完整的话。
3、表演区(1)《我爱洗澡》投放音乐、洗澡用的浴巾或毛巾;引导幼儿能随音乐自然的、有节奏的演唱歌曲。
(2)《鼹鼠的空调屋》投放鼹鼠妈妈、小鼹鼠、小田鼠、小刺猬等头饰;引导幼儿能根据故事练习角色对话。 4、科学区《运水》投放取水壶、海绵或毛巾、碗2只;引导幼儿了解海绵、毛巾等的吸水性。
5、建构区:《我们的幼儿园》投放积木及幼儿园建筑图片;引导幼儿综合利用各种搭建技能,与同伴合作搭建一组建筑物。
6、角色区 《冷饮店》投放各种冷饮的包装、适合幼儿穿戴的冷饮店工装;引导幼儿能热情接待客人,并为客人推荐各种冷饮。
7、益智区 《找一找、分一分》投放分别表现白天和黑夜的图片,黑色、白色分类盒;引导幼儿能根据白天和黑夜等人不同特点将图片分类。 | 游戏: 1.光脚旅行 2.电风扇 |
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| 周二 | 主题活动
噜啦啦洗洗澡 | | 指导要点: 1、练习赤脚走,体验赤脚活动的乐趣。 2、练习原地自转1-2圈,锻炼平衡能力,增强对身体的控制能力。 | 主题活动
好吃的冰激凌 | |
| 周三 |
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主题活动
怎样最凉爽 | 自主分散性体育活动 | | 户外器械:为幼儿提供轮胎、彩带、拱形门、呼啦圈、等器械 | | 周四 | | | 分享交流活动 | 主题活动
美丽的夏夜 | 1、谈话:和幼儿谈谈水的用处有多少。 2、分享交流:分享自己节约用水的方法和自己保护环境的方法。 3、绘本阅读:《我想要一个大象宝宝》 | | 观察指导要点: 1、引导幼儿选择自己喜欢的器械 2、关注幼儿游戏情况,提醒幼儿加大或减少运动量 3、引导幼儿探索器械的多种玩法,能听清指令、按要求变化动作。 | | 周五 | 安全教育
明亮的眼睛 | 二、环境创设
1、搜集有关夏季用品照片展览布置主题墙,供幼儿观察。
2、张贴幼儿作品《美丽的扇子》,供幼儿家长欣赏。 | |
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