| 小一班周计划(第十二周) 5月21日— 5月25 日 |
| | 主题四:快乐宝贝 次主题三:动一动 班级: 小一班 主班教师:(上午)李媛 (下午) 李雁冰 | | 幼儿发展目标 | 教育活动 | 活动区活动与环境创设 | 户外活动 | 生活活动 | 家长工作 | 健康:能够较熟练的用双手滚接皮球,练习钻和跨的动作。知道膨化食品不能多吃。培养喜欢吃蔬菜的生活习惯。 语言:能够向同伴介绍自己的作品。
社会:喜欢参加活动,愿意帮助家长干一些简单的家务活。
科学:了解几种有特殊味道的蔬菜,知道它们对身体的益处。 艺术:能够准确的跟随音乐节拍做跳跃动作,用动作大胆的表现歌曲,能根据儿歌内容做模仿动作。
| 周一 | 主题活动: 拼一拼,真好玩 | 一、活动区活动 | 集体游戏 | 1、利用午点时间与幼儿园讨论吃水果的相关经验:为防止水果上有残余农药,要多洗几遍,慢慢吃,别把瓜籽吃到肚子里;水果坏掉不能吃;吃剩的果皮,要丢进垃圾桶。2、用餐环节中注意锻炼幼儿自己动手剥鸡蛋、鹌鹑蛋、花生等。3、在用餐时,多提醒幼儿不挑食、不偏食,多吃蔬菜。 | 1、鼓励幼儿在家中主动为家人服务,乐意干一些简单的家务活。2、家长在家为幼儿提供机会练习剥鸡蛋等,并及时鼓励幼儿的进步,避免包办代替。3、家长可带幼儿逛逛超市,有意识地引导幼儿观察各种食品包装袋,观察什么食物需要去皮后才能吃,同时一到幼儿查看包装袋上的食品添加剂说明书,教育幼儿少吃膨化食品。4、请家长和幼儿一起买菜、择菜、洗菜、炒菜,激发幼儿对吃蔬菜的兴趣,逐渐培养爱吃蔬菜的生活习惯。 | | 1、美工区《卷棍棍》投放:大小不等的报纸、广告纸等、透明胶带或胶水和胶棒,引导幼儿耐心的卷、粘贴,体验卷棍的乐趣。《小小木偶》投放:墙面上布置部分拼摆的小人,棒棒、圆纸片、双面胶等,引导幼儿用棒棒、圆纸片等材料拼摆木偶小人的各种动作。 2、阅读区《小帮手》投放:学习资源4第34-35页,引导幼儿说出画面中小朋友正在做什么,感受做小帮手的快乐。《吃瓜果,要吐籽》投放:各种水果的图片(外观图和剖面图),引导幼儿圈出需要吐籽的瓜果。 3、表演区《小小乐队》投放:三角铁、碰铃、沙锤、铃鼓等打击乐器,引导幼儿熟练使用常见的打击乐器。《看样学样》投放:《看样学样》音乐CD,引导幼儿熟悉对唱的演唱形式,尝试模仿动作。《猫捉老鼠》投放:猫头饰、《猫捉老鼠》CD,引导幼儿根据歌词内容创编老鼠动作,能有节奏地做老鼠跑、吃米等动作 4、角色区《我会做》投放;娃娃家场景布置、玩具筐,引导幼儿将娃娃家的玩具进行分类整理。 5、建构区:花儿朵朵,投放不同种类的雪花片,一、十、米字形的拼插方法图解,引导幼儿喜欢拼插,体验拼插成功的乐趣。 | 1、小皮球钻山洞 2、小松鼠运送果 | | 主题活动: 尝尝看,特别香 | |
| 周二 | 主题活动: 跳一跳,真快乐 | | 指导要点: 1、能钻过60---70厘米的高的障碍物,并乐意钻来钻去,能遵守规则 2、锻炼快速传递的能力 3、指导幼儿正确熟练地进行钻和跨 |
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| 周三 | 主题活动: 动一动,真有趣 | |
| 自主分散性体育活动 | 户外器械:纸球、旧报纸卷成
一根小纸棒,拱门、球 | | 周四 | 安全教育: 有的植物不能摸 | | 分享交流活动 | | 科学发现室: 堆积游戏2 | 1、谈话:说一说多吃瓜果蔬菜的好处。 2、交流分享:请幼儿向同伴介绍自己的作品。 3、绘本阅读:小猫头鹰在农场2 | | 观察指导要点: 1、引导幼儿选择自己喜欢的器械 2、关注幼儿游戏情况,提醒幼儿加大或减少运动量引导幼儿探索器械的多种玩法。 3、练习越障碍,锻炼传递的能力。 | | 周五 | | 二、环境创设 1、在主题墙上布置用瓜籽粘贴的图画及幼儿自己剥鸡蛋、剥花生的图片,供幼儿欣赏。2、幼儿作品展示《拼一拼,真好玩》 | |
| 主题活动: 打开来,尝一尝 | |
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