下学期第七周计划
2018-04-10 09:38:11
| 小一班周计划(第七周) 4 月 16日— 4 月 20日 |
| | 主题: 七彩乐园 次主题一 :美丽的春天 班级: 小一班 主班教师:李雁冰(上午) 李媛(下午) | | 幼儿发展目标 | 教育活动 | 活动区活动与环境创设 | 户外活动 | 生活活动 | 家长工作 | 健康: 具有初步的平衡、钻、滚爬等综合协调能力。练习双脚同时向上挑起触物, 感受手持彩带转动的乐趣。 语言: 理解儿歌内容,引导幼儿乐意朗诵儿歌,感受儿歌中的韵律与节奏。 社会: 学做自己能做的事情,知道爱护玩具,喜欢承担一些小任务
科学: 让幼儿初步感知图形的形状以及图形的空间位置。培养幼儿对科学小实验的兴趣,提高动手动脑能力。 艺术: 乐意画画,能用简单的线条和色彩装饰帽子。尝试用多种材料进行印画游戏。欣赏评价自己制作小背心上的图案,享受创作快乐。
| 周一 | 主题活动: 奇秒的点彩画 | 一、活动区活动 | 集体游戏 | 1、丰富自然角,开展种植,饲养活动。 2、多带幼儿到户外散步,告诉幼儿多晒太阳对身体好。同时注意引导幼儿寻找、观察自然环境中的各种颜色。 | 1、请家长带幼儿远足踏青,能坚持步行1-1.5千米,引导幼儿观察春天的色彩,拍照留念,并由家长帮助幼儿做口述日记。 2、 家长可在日常生活中引导幼儿观察家中、周围环境中的丰富颜色,感受不同的色彩带给人们的不同感觉 。 3、将家中有关春天的图片和春游照片带到幼儿园。 | | 1、美工区《美丽的蝴蝶》《美丽的点彩画》提供用卡纸剪成的蝴蝶若干、点彩画作品若干幅,颜料、水彩笔、绘画纸、棉棒等。 2、阅读区《我的颜色小书》提供画笔、颜料、过期杂志、报纸、胶棒、剪刀等,教师自制一本《我的颜色小书》引导幼儿知道书是由封面和内文组成的。 3、角色区《彩色商店》提供各色玩具、衣物、日常用品和购物用的代币小票。引导幼儿能说出我要买什么颜色的什么东西。 4、建构区《小花园》提供雪花片,引导幼儿尝试一字、十字、米字等雪花片的拼插方法。 5、操作区《春天的花》提供红、黄、蓝的花朵(花坛、蝴蝶)若干,引导幼儿能按颜色分类,将不同颜色的花种在相应的花坛里。 | 游戏: 1. 小兔和蝴蝶 2.围着圆圈动起来 3.小鸡捉虫 | | 主题活动: 春天的色彩 | |
| 周二 | 主题活动: 春天的花 | | 指导要点: 1、练习双脚同时向上跳起触物。 2、练习听信号向指定方向走、跑,能按颜色分类 3、感受手持彩带转动的乐趣 | | 主题活动: 番茄红了 | |
| 周三 | 主题活动: 彩色小背心 | |
| 自主分散性体育活动 | | 户外器械:为幼儿提供轮胎、彩带、呼啦圈、球等 器械 | | 周四 | 科学发现室: 形状匹配游戏1 | | 分享交流活动 |
| 1、谈话:交流春天的色彩感受春天的美丽。 2、分享交流:将春游照片带来幼儿园,和小朋友们共同分享。 | | 观察指导要点: 1、引导幼儿选择自己喜欢的器械 2、关注幼儿游戏情况,提醒幼儿加大或减少运动量 3、引导幼儿探索器械的多种玩法,能听清指令、按要求变化动作。 | | 周五 | | 二、环境创设 |
| 1、布置主题墙《 美丽的春天》 | | 安全教育: 预防流感 | 2、幼儿作品展示《美丽的蝴蝶》 |
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