| 小二 班周计划(第十周) 11月13 日— 11月 17 日 |
| | 主题:骨碌骨碌转 —次主题 : 车轮骨碌碌 班级: 小二 主班教师: 李雁冰老师 (上午) 李媛老师 (下午) | | 幼儿发展目标 | 教育活动 | 活动区活动与环境创设 | 户外活动 | 生活活动 | 家长工作 | | 健康: 1、探索轮胎的几种不同玩法,体验同伴合作游戏的乐趣。 2、学习基本的拍球方法,体验玩皮球的乐趣。 语言: 倾听故事,能根据故事情节展开想象。体验故事中人物的欢快情绪。 社会: 初步了解生活中几种常见车辆的名称和外形特征,感受车辆给人们生活带来的便捷。 科学: 通过比较,进一步感知圆形、三角形、正方形的不同,初步感知图形与生活的密切关系。 艺术: 1、探索车轮的纹理,尝试用波浪线、折线等线条装饰车轮。2、感受乐曲的旋律,学唱歌曲,并能辨别不同车子发出的声音。 | 周一 | 主题活动: 了不起的轮子 | 活动区活动 | 集体游戏 | 1、散步活动中,引导幼儿寻找各种有轮子的物体。2、等待环节中玩开汽车的语言接龙游戏:“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,我的汽车就要开。”“开到哪里去”?“开到xxx的家里去。”2、 | 1、家长带幼儿到马路边观察来往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用,了解汽车给人们生活带来的便捷。2、生活中注意引导幼儿观察红绿灯,解红绿灯与汽车、行人之间的关系,知道要遵守交通规则。3、日常生活中指导幼儿练习骑小三轮,并能绕障碍骑。 | | 美工区: 拼汽车 粘贴车轮 材料准备:各种、各色图形 大小不同的纽扣 关键经验:大胆进行想象与设计,体验用不同的图形拼贴汽车的乐趣;能够观察比较,根据需要挑选出相同大小的纽扣,并尝试粘贴。 表演区: 小小交通警 汽车开来了 材料准备:音乐CD 小交警服饰 关键经验:能模仿简单的交警指挥动作,体验指挥的乐趣。能在音乐伴奏下创造性地表现各种开汽车的动作。 建构区 : 大马路 准备材料:各种积木、纸砖 关键经验:能够用长短不同的积木铺成长长的、弯弯的“马路”,并在接缝处连接整齐。 | 游戏: 1、人车大赛 2、玩轮胎 3、玩玩大皮球 | | 主题活动: 快乐轮胎 | |
| 周二 | 主题活动: 红灯绿灯眨眼睛 | | 指导要点: 1、能够手脚协调地骑三轮车。 2、探索轮胎的几种不同玩法,体验同伴合作游戏的乐趣 3、学习基本的拍球方法,体验玩皮球的乐趣。 | | 主题活动: 车轮滚滚 | |
| 周三 | 主题活动: 叭叭叭,车来了 | |
| 自主分散性体育活动 | | 户外器械: 轮胎、拖拉玩具、风火轮、独轮车、纸盒小车等。 | | 周四 | 科学发现室: | | 分享交流活动 | | 主题活动: 轮子工程师 | 1、谈话 你都见过那些带有轮子的车?这些车的轮子一样吗? 2、分享交流 你有与滚动相关的玩具吗? | | 观察指导要点: 通过幼儿活动时的情绪、表情、动作了解幼儿的心理情况,从而对游戏进行适当的调整。 | | 周五 | 安全教育: 我会躲猫猫 | 二、环境创设 1、布置“汽车画廊”主题墙。 2、户外提供轮胎、拖拉玩具、皮球、风火轮等与滚动相关的玩具,供幼儿游戏。3、创设“大马路”游戏区,供幼儿玩“开汽车”游戏。 | |
| 主题活动: 这是什么车 | |
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