R 日记 好玩的毽子

游戏二:

游戏背景:

一天孩子带来了一个毽子,孩子们对毽子非常的好奇,在晨间活动中孩子们自主探索毽子的玩法,在玩的过程中孩子们想象力、创造力得到发展。玩出不同的花样。《刚要》指出幼儿健康教育目标是幼儿喜欢参加体育游戏,并且动作协调、灵活,根据幼儿动作发展目标和年龄特点,让幼儿在自由中探索、相互交流、轻松呢愉快的学习,从而培养幼儿踢毽子的能力与习惯。

游戏目标

1、在投远时,能挥臂甩腕,改善投远的动作

2、发展幼儿投掷的能力和动作协调性。

游戏准备:毽子若干 、两个平衡木、两个篮子

游戏玩法:

1、踢毽子:幼儿每人拿一个毽子单脚踢,不断地学习脚是怎么弯曲将毽子接到,引导幼儿腿弯曲踢毽子

 2、平衡游戏:把毽子放在头顶(或手背上)向前走。

 3、抛接游戏:幼儿男生女生各一对,一人拿一个毽子,先过平衡木走到平衡木的终点,将自己手中的毽子投进篮子里。

  4、两人对踢毽子:两个小朋友进行合作踢毽子,你踢给我,我踢给你 。

游戏效果:

活动中幼儿的兴趣较大,参与性较高,能大胆进行游戏。大部分幼儿能够使用正确的方法进行游戏达到目标“初步学习用脚连续踢毽子”,能连续踢3下,但是大部分幼儿还需要继续加强,有个别幼儿只能踢到一下,有个别幼儿连毽子都踢不到。动作的发展较不够全面,踢毽子的基本掌握得较不够。有些幼儿在拿到毽子后已忘记老师的要求,拿着毽子开始玩自己的。在下一次活动中,我会事先提好要求,并让幼儿先学好基本动作,再进行游戏。