随笔：孩子故意违反规则怎么办W

有的孩子会试探规则,他清楚规则,但不遵守,反复地试探规则的底线。这样的情况会让家长在执行还是不执行间犹豫。

举个例子,如果我们和孩子约定,每星期三买一本书,但时间还没到,孩子就想买书。如果孩子特别需要,你可以告诉他,你需要的书在下一周才能买。这样没有违反规则,只是把日期提前。孩子看见特别想要的东西,不仅仅是一种心理的需求,带有其他的因素。

如果我们把注意力放在规则上,孩子就会发现破坏规则,他自己是非常有力量的,他就会尝试这样显示自己的力量,这时候他的行为已经超出了是遵守还是不遵守的范畴之外,变成用这个行为试探成人的反应,这是一个心理状态。

当他这样做的时候,他还在试探你对他的关注是否足够,如果把他的行为视为是在挑战规则,是不完全的,应该把握孩子的心理活动。你会发现,所有的孩子都是这样,当你过份强调某一件事情时,他会以此获得你对他的关注。

当孩子用这种方式获取我们的关注时,第一我们要告诉他,无论你是怎样的,我都是爱你的,我对你的爱不会因为这件事有改变。再来让孩子相信,他有能力、有力量做好这件事情。第三个就是,有时小朋友不遵守规则的行为,特别容易把大人激怒,所以我们要心平气和地执行规则,而不是带着情绪。

不可避免的是,大人的心态挺多的,对待自己的孩子时也会有很多的心态。比如我比较讨厌一个现象,就是去讨好别人,我好像不能允许自己去讨好别人,当我看到孩子有这样的状态,我就会特别的不舒服,如果我带着这种心态去评价孩子,就是不客观的。

但其实,在规则面前,我们和孩子是平等的,但是执行规则时,很多时候强势在我们这边,孩子是弱势。所以执行规则特别容易教条。