（日记F）晨间锻炼欢乐多

时间:2019年5月14日  

记录人:范娟娟

内容:

混龄游戏《打地鼠》+各班特色及小型户外体育器械

目标:

1.通过游戏培养幼儿的合作能力、相互协商的能力。

2.发展幼儿动作的协调性及灵活性,并能连续跳绳。

3.激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成晨间锻炼的好习惯。

准备:

户外操场。(混龄区:大型玩具、空气棒;自主游戏区:各班级自备游戏材料)

场景再现:

混龄运动区:小中大班级幼儿在一起当“小地鼠”,躲在洞洞(大型玩具)里,时不时的伸出小脑袋来,像是小地鼠在观察周围。洞洞外的几名幼儿则是拿着空气棒,去敲打想要钻出来的“小地鼠们”。有几个胆大的“小地鼠”还爬上了洞洞的顶部。

班级自主运动区:由于混龄区人数的限制,很多幼儿会自己寻找其他一些玩具。比如,个别幼儿会练习跳绳,挑战连续跳绳;或者几个人一组,进行飞盘比赛,看看谁掷的高、飞得远;又或者骑着小马去追赶同伴,等等。他们根据自己的兴趣爱好进行选择,自己制定或改变游戏规则,而不是单一的一沉不变的进行。

反思及调整:

在混龄游戏打地鼠中,“小地鼠们”为了避免被打到,会不停的躲闪,锻炼了他们的反应能力;而那空气棒的幼儿想要打到“小地鼠”就必须能够快速的去敲打目标,锻炼了他们的身体灵敏性。而想要登顶的幼儿,在一次次攀爬的过程中,提高了大肌肉的控制力。但游戏时,教师必须要提醒幼儿,其他的玩具不要带进洞里,以及洞里的人要控制数量,否则在闪躲中会有碰撞。

而在自主游戏区,大部分大班幼儿已会沉浸在合作游戏的快乐中,他们会相互配合、相互协商,或者根据游戏时出现的小摩擦去调整游戏。但在游戏过程中,一些幼儿无法调节的矛盾,需要老师们的及时参与。同时,教师还要提醒一些活动量过大的幼儿及时休息、饮水。