目标: 1.借助游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性、协调性。 2.培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。 准备: 户外操场。混领区(幼儿自主搭建钻网和碳化积木);自主区(各班级自备游戏材料。) 游戏场景再现: 混领运动区:碳化积木和钻网。幼儿已有了丰富的自主搭建钻网和碳化积木的经验,因此,在户外大运动中,他们会根据自己的运动经验,搭建不同难度的碳化木梯。小中班的难度降低,高度也降低;中大班的则是难度高度都有提升。甚至有将钻网和碳化木梯组合,搭建成类似滑滑梯的大型积木。 班级自主运动区:幼儿已不满足在混龄区域游戏,而是会寻找机会挑战自己。比如,有的幼儿会找老师合作,在跳小绳的基础上进行跳大绳的练习;也有直接使用钻网进行开出租车,带着乘客到处旅游的游戏;还有找同伴合作练习抛接的等等。 反思及调整: 教师在幼儿活动时,可提醒幼儿在场地中搭建有不同高度的“独木桥”,让幼儿自己选择。同时,教师要加强保护,尤其要注意过最高的地方,小中班幼儿的安全。对能力特别弱的幼儿,教师可引导大班能力强的幼儿去帮助。并适时对幼儿的表现作积极的评价,表扬他们的勇敢精神和互相帮助的良好品质。 |
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