c 教育反思

    这首《头发、肩膀、膝盖、脚》是一个音乐律动,所谓律动就是要让幼儿跟着音乐动起来。刚开始,为了让幼儿能更清楚的记得歌词,我先让幼儿分别把头发、肩膀、膝盖、脚指给我看,根据挂图,让他们把歌词念一遍,基本熟悉以后,再把音调带进去,这样幼儿看着图画去唱就会简单很多,由于歌词很简单,又是幼儿比较熟悉的身体部位,幼儿学起来很有兴趣,注意力都很集中,很快就学会了歌曲,所以课上起来还算比较轻松。