热闹的六一儿童节过去了,但是孩子们游戏的热情和快乐依旧,节日的氛围依然浓厚。这是我们小朋友在幼儿园过的第一个六一儿童节,对他们有着不一样的意义。 发奖状时我们和每个小朋友介绍了每种奖状的意义,小朋友都能理解自己为什么得到了奖状。喜欢帮老师做事,乐意做值日生为他人服务的小朋友得到了“劳动之星”的称号;平时画画认真有创意的小朋友得到了“小画家”的奖状;有的小朋友各方面都表现出色得了“全优之星”的称号,还有“小小舞蹈家”“阳光小男孩”“阳光小女孩”等等。小小的奖状对孩子来说都有了特殊的意义,他们会问我“老师,我以后也为其他小朋友做事,是不是也可以得到劳动之星”等问题,有了向其他孩子学习的愿望。我想六一给每个孩子发奖状的意义就是在此,找出每个孩子的闪光点并给予肯定,引导孩子们相互学习,起到榜样的作用。 游园游戏更是将节日的氛围完全调动起来了,游园当天我们班来了很多的小朋友。他们都有自己游戏的意愿,游戏成功后大多能自己向老师提出盖章,游戏生动有趣,充分调动了孩子的游戏积极性。 我们的孩子第一次参加游园游戏,今天早上来园一直在讨论六一玩了哪个游戏,觉得哪个游戏特别好玩。我仔细听他们的聊天,发现有的小朋友能将游戏的过程和规则讲解的十分清楚,绘声绘色。我鼓励他们用我们班的材料玩自己在游园时玩的游戏,孩子们都十分激动,因为能玩到各种各样的游戏啦!看着他们玩过小河,抛接球,两个人合作运球等游戏,很为孩子们自豪。 六一是孩子的节日,游戏是孩子的天性。这个六一,我们能一起玩游戏,真开心!
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