（Y）日记——九月区域

一、区域活动的总目标

   创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。

二、各活动区域分目标

    1、美工区：喜欢参加美工活动，引导幼儿运用压、印的塑造技能表现物体的主要特征，加强幼儿的观察判断能力及手眼协调能力，初步并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现。

投放材料：花篮、雪碧瓶、橡皮泥、彩笔、各种纸、工具等材料。

    2、益智区：乐意用多种方式感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，初步感知物体转动的原理。

投放材料：小鱼塘、小鱼、磁铁、迷宫等。

    3、生活区：投放废旧的鞋子模型，鞋带、扣子，锻炼幼儿的手部力量，不怕困难。

投放材料：扣纽扣、系鞋带、小衣服等。

    4、阅读区：喜欢看图书，并愿意把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲 看看中提高语言的表达能力，丰富词汇。

提供材料：绘本、头饰 图书等 。