2024年03月29日

(X/笔记)带着微笑出发

2019-06-16 10:46:33

    从清晨迎接问好的微笑到离园再见时的微笑,从幼儿进步时的微笑到师幼一起合作完成大活动的微笑,从相遇时的微笑到离别时的微笑……我们班的孩子们总是用微笑来打动着老师,给予老师一种前行的力量,或许在旁人的眼里,幼儿园的孩子总是吵吵闹闹,但是也不难捕捉到她们童真的笑容,那背后是最质朴的快乐,让我们老师也跟在后面快乐起来。本学期我们班没有实习老师的帮助,但却组合成了坚实的三角形教师支架——滕老师、江老师和我。我们三人有问题互相协商,有事情相互提醒,对待幼儿的活动时总是相互配合,提高孩子们在园学习与游戏的效率,大大缩短等待时间。

    本学期党建工作是细致且繁重的。操作爱党建和学习强国的平台成为了每天必修的任务。作为一名党员幼师,完成党的任务义不容辞,在学习强国的平台上,不仅可以了解当日新闻,知道习近平总书记的每日行程,以及对我感触最深的是习近平总书记在五四青年节的时候对青年人的寄语,“青年——练就过硬本领,学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径。”习总书记的话语不难理解但是却谆谆有力的敲击着我的心,还有什么比提升专业知识,在教学活动中提升自己和孩子各方面能力更有意义的事呢?做好小我,让自己积极的影响力在孩子们今后的言行中得以实现,这就是教育的意义吧!

本学期,我还是以抓好班级集体活动的纪律为主要目标,良好的活动纪律是组织好活动的前提。为此,我从以下几方面来完成。第一,活动前的约定。将活动的纪律用约定的形式和班级幼儿说好,提醒幼儿遵守约定,活动的顺利与否则决定了幼儿游戏时间的长短。第二,个别幼儿同家长沟通,家长在家庭对孩子关于活动规则的强调有时候会比教师的影响更大。第三,保育老师忙完了自己的事后总会主动的维护班级集体活动的纪律,大大提升了活动的效率。正是一日复一日的坚持,让我们班集体活动的纪律整体性的得到提升。

在园每一日的工作都是复杂而又繁琐的,但是跟孩子们在一起的日子却是带有欢笑和泪水的。当然,我工作中也有不足的地方,比如对待幼儿应该更耐心一点,在他们表达自己的诉求时,我应该摒弃自己的主观判断,听孩子将自己的观点表达完整,自己再表达意见,这样才能让孩子更具有尊重感。

 大六班的孩子转眼就要毕业走向小学了,作为他们的幼儿园老师,我没有太多的话语要告诉他们。但是,我希望孩子们能够永远带着微笑出发,也提醒我自己带着微笑出发,希望我们今后面临生活和学习时都能用积极乐观的态度面对,沉着冷静思考应对办法。带着微笑出发吧,去迎接美好的明天!   


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