(T/笔记)画故事，话故事

今天我们班开展了美术活动《连环画》,小朋友第一次接触连环画,都觉得很新奇。通过观察欣赏,我们知道连环画虽然没有文字,但是画面中的人物表情和动作能让人一看就能明白画里的内容。画的每一幅图片,都讲了故事的一部分内容,只有将所有的图片有顺序地摆放在一起,才能将一个完整的故事。了解了连环画的特点后,我们就开始设计自己的连环画了!

小朋友想象力丰富,每个人都有自己的想法。设计的主题风格多变,公主历险记,小动物去旅行,爱游泳的小乌龟……还有的小朋友根据听过的故事设计自己的作品,龟兔赛跑,三只小猪,聪明的小乌龟等。在设计的过程中,有的小朋友一开始受同组小朋友的影响,都是小白兔去旅行,但是在接下来的故事中,想法又会不同,有的设计小蜗牛遇到了很多的小动物,大家相互问好,一起游玩。有的设计小兔子旅行中被人追赶,拼命快跑终于成功逃脱,趣味横生。

连环画设计好了,每个小朋友拿着自己的连环画向同伴介绍自己的作品。“有一只小乌龟想要去游泳,它来到附近的水池开心地游了一会,发现这里竟然是小鱼游泳的地方,小鱼说乌龟太大了要去大泳池里游泳,小乌龟只好去找大泳池了”……有些平时不爱表达自己的小朋友,这次也很乐意分享自己的作品,介绍自己的故事。“一个人去摘苹果,真好吃,自己吃一个,带一个回家给妈妈吃”……

中午等候午饭的时间,我给小朋友讲故事,他们会说这个故事也能画成连环画!很多小朋友都想再设计一副或者将故事继续编下去,意犹未尽!

连环画给了小朋友想象的空间,让幼儿能自己选择主题和设计风格,他们的画虽然简单,但是画里的故事有趣味。他们介绍自己的作品,语言简单,但是满满的骄傲和自豪。我想画画更应该是这样的形式,让每个小朋友都能发挥自己创造性和想象力。