(笔记W)别样的亲子木工体验

2018-12-29 16:15:47

时间过得真快,转眼一学期又要接近尾声了,而我们也在依依不舍中迎来了最后一次木工活动。而今天的木工坊里比以前都要热闹,因为我们邀请了爸爸妈妈们走进木工坊,和我们一起进行木工体验。活动中,老师提出了三个问题。

问题一:本学期我们有哪些木工作品?

孩子们一起积极回忆,踊跃发言。有《月饼》、《让图形宝宝站起来》、《陀螺》、《桌子》、《菊花》、《相框》、《火车》、《轨道》、《刺猬》、《飞机》、《狮子》……听大家这么一说,我才反应过来原来我们的作品这么丰富。想到我们从一开始学钉一颗钉子开始,到后来认识使用工具,再然后自己设计图纸进行组装孩子们真的每一次都在进步,而我也见证了他们的每一次成长。

问题二:你最喜欢自己哪个作品?为什么?

二宝:“我喜欢滑板车,因为我做的跟我家里的一样!”

荣云鹤:“我喜欢飞机,因为飞机很厉害!”

徐嘉亮:“我喜欢大狮子,因为我做的大狮子很凶猛!”

魏莱:“我喜欢月饼,因为我喜欢吃!”

冯乐泉:“我每个都喜欢!”

其实我也喜欢孩子们的每一次作品,因为他们每一次作品都是经过认真思考亲手操作完成的。哪怕就是钉一颗钉子,他们都很专注,想让钉子钉的更直,或者弯了也要思考如何调整。所以说,孩子们在完成每一件作品的同时,专注力、思维能力、创作能力也得到了发展。

问题三:你还想做什么作品呢?

听到这个问题,大家更兴奋了,迫不及待的要把自己的想法马上表现出来。刚好今天来了爸爸妈妈当“帮手”,大家就更有信心了。首先,他们先和爸爸妈妈讨论要做什么主题;接着,一起去选需要的材料;然后,开始投入制作。有的孩子在过程中,会主动“教”妈妈工具怎么使用,还跟妈妈说“不能再设计台上钉钉子,要去组装台。”有的孩子遇到困难会“求助”爸爸,还骄傲地跟老师介绍“我爸爸也会做木工!”在这其乐融融的氛围里,不一会儿一件件精美创意的木工作品呈现在我们眼前。展示环节,孩子们逐一介绍着跟爸爸妈妈合作的成果,脸上写满了自信和喜悦。