(笔记W)海门之行，收获之旅

      2018年10月31日至11月4日,我有幸参加了在江苏海门举办的“张謇杯”全国幼儿园自制玩教具现场展评活动,可谓是开了眼界,长了见识!此次我们城幼集团一共有三件作品参加了展评,并且分别获得了一等奖和三等奖的好成绩,收获颇丰!荣誉固然重要,因为这是对我们付出努力的肯定,也是激励我们继续前行的动力!但我认为在这次活动中的所见所感更为重要,这将是我幼教路上一笔宝贵的经验财富!

    我们的自制玩教具自四月份开始着手准备,一直到现在全国赛结束,长达半年之久。这半年,我们从抓住设计灵感到开始制作,到投放区角,观察幼儿游戏,再到总结经验,不断调整……可以说我们一直处在一个不断探索的状态!直到这次参加全国展评,我们经历了现场布展,三分钟现场解说等环节,还观摩了全国31个省、直辖市,约800余件优秀作品,慢慢地总结出幼儿园自制玩教具几个很重要的特点!

    一、作品的安全性

    安全,是第一要素!因为我们的对象是3~6岁的孩子,他们的安全意识和自我保护能力相对来说是比较弱的。所以我们成人在自制玩教具之前必须要充分考虑到这一点。我们选择的材料是否环保,作品的棱角是否经过打磨等,这些都关乎到幼儿在操作中的安全。在全国赛之前,装备中心就特意发了文,要求所有参展的玩教具作者先自查有没有安全问题。而参评过程中,专家评审团考量作品的第一要素就是检查是否存在安全隐患,如果存在,则拒接评奖!

    二、作品的可玩性

    作品可玩,孩子才会乐玩!材料越是简单,留给孩子的创造空间就越大!这也是很多低结构材料受到专家推崇的重要原因!现场我们也见到很多制作工艺精美,但是却只能作为装饰,操作性不强的作品。这样的作品制作程序繁琐,花费老师太多精力,玩法还单一,孩子游戏兴趣不大,制作的意义就不是很大!所以我们老师在制作玩教具时,要转变观念,从尊重孩子的游戏兴趣出发,观察孩子游戏过程,在于孩子的相互碰撞中,点燃设计灵感!

    三,作品的美观性

    作品是否美观,决定了它给他人留下的第一印象!此次现场展评活动中,我发现了很多独具美感的作品呈现。有的是统一色调的呈现,如科学类玩教具《镜观其变》都是蓝、黄色调的组合,给人感觉组合的非常大气;还有的是一种风格的呈现,比如艺术类玩教具《青花音乐坊》,所有材料上绘画的是青花瓷,给人一种雅致的感觉;还有很多作品非常注重在细节上的呈现,比如益智类玩教具《百变魔棒》,作品的材料都是原木色的雪糕棒,就连他们的材料框全部是用原色麻绳缠绕的小木框,给人感觉相当协调,舒服……

    此次海门之行,我不仅锻炼了自己,更开阔了眼界!学习,我会一直在路上……