（T/笔记）遇见国画

    本学期,每星期和大班孩子一起开展一次国画活动,让我十分有感触和收获。

一开始被安排国画兴趣小组的时候,我有点惊慌失措。虽然自己学了一段时间的国画,但实在算不上精通,对自己的能力有所担心。但是,既然开始了,就希望能有好的收获。

    每次活动前,我都精心准备。选择好活动内容,制作活动课件。活动前,调好颜色和墨,因为不确定,每次调颜色都要自己在纸上试好几次,确定深浅,浓淡。

    活动中,用游戏的方式和孩子们讲解国画的内容,希望孩子们都能更喜欢国画,了解国画的神奇。每次活动后,展示孩子们的作品,我还会分析哪里好,哪里不好,也是提醒自己下次要多注意,力求下次能做的更好。

    努力没有白费,经过一个学期的学习,孩子们的绘画技能有所提高。从一开始的大圆小圆,到后来的小刺猬,紫藤花,小鱼等等,画的有模有样,入木三分。在本次创意美术中,孩子们小组合作画葡萄和小鱼,颜色合理搭配,大家相互合作,有的画葡萄,有的画叶子,有的画藤,有商有量,分工明确,作品呈现内容丰富,获得了大家的赞扬。

    我也为孩子们感到骄傲,同时我明白了国画应该教给小朋友的不仅仅是画画,更是小朋友对美的欣赏,小朋友间的欣赏以及小朋友间相互合作,互相帮助的品质。一张桌子上的颜料共用,需要合作,小组组画需要合作,小朋友在一次次的合作中有了默契,懂得了谦让,这是最难得的。