（T/笔记）“七”巧板

七巧板是由七块板组成的玩具,这七块板分别是大三角形两个,中三角形一个,小三角形两个,一块平行四边形和一块正方形。别看只有小小的七块板,但是却能拼成许多图形,深受小朋友的喜欢。

小朋友一开始玩七巧板大多是学习怎么把七块板组合成正方形装到底板里。渐渐熟悉后,开始尝试用这七块板拼人物、动物、房子等。在游戏中,小朋友懂得了图形的边长在图形组合中的作用,掌握了一些图形组合的规律。

新学期开始,小朋友第一次玩七巧板。因为假期我们将玩具全部打包收拾起来了,所以七巧板盒子里的板很多都乱了。小朋友拿到装七巧板的盒子后,将底板和七巧板都倒在了桌子上,说是要把整理好。一组六个小朋友,有的之前已经掌握了将七块板组合成正方形放进底板的方法,有的没有。但是小朋友都积极尝试,一开始是会的小朋友占游戏主导地位,指挥不会的小朋友按他的要求帮他拿图形。

后来大家发现图形很多,可以自由组合,不一定非要用七块板才可以。一个小朋友拿了四个大三角形将底板填满了,他很开心地说“这样装也可以”,并拿来征求我的意见,我说可以,还可以试试别的方法。之后,小朋友开始尝试用各种方法装满底板。有的就用多个正方行和小三角形,有的用两个平行四边形和多个三角形,还有的全部用小三角形拼。后来图形的选择型越来越小,小朋友开始合作变换图形的摆放方法,将图形摆放进正方形的底板中。

在游戏中,小朋友相互帮助,根据自己的需要和同伴交换图形完成自己的拼搭,游戏自主性强,合作性高。谁说七巧板非要七块才可以,四块、九块、十块都可以拼成一个大正方形呢!材料的多少影响着孩子的思维和想象。之前小朋友大多是用七块板拼正方形。这次材料的“乱”反而给孩子的游戏提供了多种选择,他们能自由选择各种图形完成正方形的拼搭。所以,今后我们的游戏应该更多地开放游戏材料,给孩子的游戏创造提供更多的可能。