2017年上学期小三班第九周周计划
2017-04-17 21:42:42
周工作重点 | 1.喜欢阅读,愿意以多种方式参与“阅读节”的系列活动。 2.体验绘本多样的表达方式,进一步理解绘本的丰富内涵。 3.加强亲子阅读,增进亲子之间的交流与情感。 | 星期 内容 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 晨间锻炼 | 梅花桩 | 跑步 | 拍球 | 攀爬 | 跳房子 | 教学活动 | 活动名称 | 阅读节 开幕式 | “悦读” 小剧场 | “悦读” 小画廊 | “悦读” 小课堂 | 阅读节 闭幕式 | 活动重点 | 能够安静参加阅读节开幕式,不吵不闹。 | 能够做到安静观看绘本剧表演。 | 在画、玩的过程中,体验与同伴一起制作“绘本”的乐趣 | 安静地倾听故事,初步了解绘本海马先生的故事内容。 | 能够安静参加阅读节闭幕式,并遵守相应的纪律。 | 课间操(周一、周二、周四) 运动大本营(周三、周五) | 自主游戏活动 | 活动名称 | “悦读” 大本营 | “悦读” 小剧场 | 桌面玩具 | “悦读” 游乐园 | 阅读节 闭幕式 | 指导重点 | 学会一页一页翻看书本,并会把图书归还原处。 | 能够做到安静观看绘本剧表演。 | 乐于参与桌面玩具搭建,并能遵守游戏规则。 | 能够大胆到别的班进行游戏的串玩,并体验游戏的快乐。 | 能够安静参加阅读节闭幕式,并遵守相应的纪律。 | 户外活动 | 散步 | 彩虹伞 | 玩球 | 攀爬墙 | 大型玩具 | 幼儿午餐、散步、午睡、午点活动 | 区域游戏活动 | 游戏名称 | 手指游戏: 捉蜻蜓 | 音乐游戏: 去郊游 | 区域自主游戏 | 智力游戏: 我的身体咕辘辘 | 玩具分享日 | 指导重点 | 能正确发出“天、灵、捉等”音,能快速反应。 | 喜欢请听音乐,愿意随音乐做爬山等肢体动作。 | 养成良好的阅读习惯,会正确翻阅图书,爱惜图书。 | 遵守游戏规则,用较完整的语词进行讲述。 | 乐于与同伴分享玩具,学会管理好自己的物品。 | 户外活动 | 羊角球 | 平衡器械 | 跳圈 | 大型玩具 | 室外攀爬 | 离园活动 | 百变魔尺 | 自主阅读 | 桌面玩具 | 复习歌曲 | 故事欣赏 |
2017年 4月17日至2017年4月21日
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