五月专题活动:编 织
一、活动意图:
编织是使条状物互相交错或钩连而组织起来,进行编织的工艺,是人类最古老的手工艺之一。幼儿要具有一定的动手能力,手部的灵活能促进大脑的发育,同时也为了培养孩子的审美情趣和编织技能,大班各班组织幼儿进行编织比赛。
二、活动目标:
1.能够用三股编织绳子的方法进行编织。
2.活动过程中愿意帮助小伙伴固定绳子,进行编织。
三、活动时间:2019年5月31日15:00~15:40
四、活动形式:班级内部开展活动
五、活动地点:各班级教室
六、活动准备:
1.幼儿人手一份绳子(剪好的)
2.电子背景
3.拍照老师
七、参加人员:大班组全体老师及幼儿
八、活动过程:
1.以班级为单位,在各班级的教室开展活动
2.教师介绍材料,讲解比赛的方法及规则。
3.活动开始,两个小朋友一组,一人固定绳子,另一人开始编织。结束后,原来固定绳子和编织的小朋友进行交换。
4.教师根据评价标准,评选出一二三等奖,并拍照颁发奖状。
5.小朋友、教师总结活动。
6.评价标准:
(1)在规定的时间内,能够用三股编织的方法编织好五彩绳。
(2)活动能够独立完成。
(3)愿意帮助小伙伴固定绳子。
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