2024年03月28日

主题一:你快乐 我快乐

2018-02-25 11:30:39

主题一      你快乐 我快乐  (周)

 

一、主题说明:   

过了新年孩子们又长大一岁了,在新年中孩子们体验到各种快乐,和父母、同伴在一起度过快乐的新年,体验到家庭的温暖、关怀与快乐,懂得关心父母、长辈。孩子们在这种你快乐、我快乐之间感受到各种快乐。针对中班幼儿的年龄特点,随时让幼儿保持愉快的心情,感受集体游戏、合作学习的快乐,愿意用多种方法让自己和别人快乐。置身于热烈喜庆的节日、快乐的家庭气氛中,感受、分享着人与人之间的真情,幼儿自我与他人的关系,与社会文化的关系也在不知不觉中建构着,发展着。让孩子在重温欢乐祥和的节日气氛中迎来新的学期,无疑是一个良好的开端。  

本主题分为《快乐的元宵节》、《快乐长大》、《学会快乐》三个阶段来进行。

第一阶段《快乐的元宵节》,开学正值元宵节,为了让幼儿体验传统节日的快乐氛围,我们通过让幼儿亲手制作元宵和同伴一起赏花灯、玩花灯体验节日的快乐,同时感受和同伴一起玩的乐趣和喜悦,从而帮助幼儿的认识以及对传统民族文化的体验。

第二阶段《快乐长大》,正值“三八国际妇女节”,通过这个阶段的活动,让幼儿初步感知自己是从哪里来的,知道自己在妈妈肚子里的孕育过程,增强幼儿爱妈妈的情感。知道自己长大了,可以分担爸爸妈妈的辛苦,自己能做力所能及的事,并愿意尝试学习接受新的体验。

第三阶段《学会快乐》,让幼儿体验快乐的同时也要带给别人快乐,所以整个活动中,让每位幼儿快乐的说出、画出、做出自己所开心的事,并乐意和别人一起分享,让所有人都开心快乐。同时激发同情心,并学会关心他人,通过这一主要的学习,让幼儿学到了如何控制,调整自己的情绪。

整个主题活动让幼儿真正体验到童年的快乐,让他们的快乐渲染每一个人。

二、主题目标: 

1. 知道自己长大一岁啦,再新学期里要不断进步,会做更多事情(用筷子吃饭,系鞋带,大便后会用手纸擦干净),有积极向上的愿望。  

2. 愿意保持愉快的心情,乐意尝试用多种方法让自己和别人(同伴、家人)快乐。  

3. 尝试自己制作标记,会用废旧材料进行小制作(如灯笼、表情面具、开心帽等)。  

4. 能有感情地朗诵儿歌,理解并仿照儿歌的结构大胆想象,进行仿编。

5. 能听信号有精神地走和跑,学习新操,动作有力、到位。

6. 初步会唱八分休止符,唱准附点音符。  

7. 正确感知8以内数,认识数字8及其表示的实际意义。理解8以内自然数前后两数的关系。

 

三、环境渗透

主题墙

1. 请家长配合,协助孩子搜集各种“元宵节民俗风情展”的物品及用来制作花灯的材料,装饰班级,引导幼儿了解中国传统的过年习俗。

2. 搜集妈妈怀孕时的照片,及幼儿出生至今长大的照片,布置主题墙,初步感知自己是从哪里来的,知道自己在妈妈肚子里的孕育过程,增强幼儿爱妈妈的情感。

3. 布置“快乐的班级”主题墙饰,张贴孩子绘画笑脸、照片笑脸等,营造浓浓的班级快乐氛围。

自然角

1. 种子发芽

操作方法:在盘子里放一层棉花,用水将其浸湿,然后撒上一些不同的种子。引导幼儿观察种子发芽的过程,比较不同的种子发出的嫩芽有什么不同?

2. 蚕豆实验:

操作方法:用一根细铁丝穿上三粒蚕豆插到瓶子里。然后往瓶子里倒些水,使最下面一粒蚕豆完全浸在水中,中间一粒恰巧在水面上,最上面一粒则离开水面。过几天后,让幼儿观察、比较三粒蚕豆发生了什么变化,并启发他们想一想,为什么三粒蚕豆会发生不同的变化?

3. 饲养小动物

操作方法:让幼儿将蚕、小蝌蚪、小鱼、乌龟、小鸡、小鸭等小动物带到幼儿园,放在自然角饲养。鼓励幼儿注意观察小动物的变化。

 

四、日常活动

1. 能很快适应开学生活,能按照一日作息时间开展各种活动,特别是学习正确使用筷子,保持安静的进餐、很快的入眠。

2. 能自己整理物品,按照自己的需要摆放整理箱中的各类物品。

3. 学会系鞋带的方法,练习小手肌肉的精细动作,有一定的生活自理能力。

游戏

1.快乐的木头人:集体念儿歌,扮演木头人,“山山山,山上有个木头人,木头人,不准说话不准动”。念完儿歌后做一个造型动作,在规定时间内不准动。动的被淘汰,坚持到底的获胜。

2.快乐的小渔夫:教师拿彩虹伞当捕鱼网,幼儿当鱼在彩虹伞上游来游去,当音乐停时,渔夫开始收捕鱼网,小鱼就得游走,否则即被抓住。游戏反复进行,最后未被抓住的小鱼即获胜。

3.快乐的孩子:幼儿四散站在场地中间,请一个幼儿当捕捉者,其余幼儿就是快乐的小朋友。教师领着幼儿齐说:“我们是快乐的孩子,又爱玩,又会跑,你来追,追不到,来追吧,一二三”。说完,大家向终点线跑去,捕捉者随意追场内幼儿。被追到的幼儿当下次的捕捉者,若没有捉到,则角色继续。

 

五、文学熏陶

绘本阅读

《有一天》  《生气汤》

要求:引导幼儿仔细观察故事画面,能独立讲述故事主要内容。

古诗熏陶

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

注释:好雨知道下雨的节气,正是在植物萌发生长的季节,它随着春风在夜里静悄悄地落下,悄无声息地滋润着大地万物。

  

六、集体教学安排

二级主题

周次

课题

侧重领域及

涉及领域

备注

(教学要点)

材料准备

幼儿

用书

美工

音频

课件

快乐的元宵节

《全家福》

艺术

画出人物正面的形象。





《大家来看灯》

艺术 语言 科学

认识常见的花灯,掌握旋律的起伏变化。





《连连看(1-7)》

科学

能按照顺序连数字。




《快乐的元宵节》

社会 语言 艺术

知道元宵节及习俗。





《会长大的鞋子》

语言 科学

理解诗歌所展现的想像情景。





快乐长大

《不在麻烦好妈妈》

艺术 语言 科学

学会自己事情自己做。





《我从哪里来》

科学 语言  艺术

知道自己在妈妈肚子里的孕育过程。




《爱心贺卡》

艺术 社会 语言

学习用对折、画、剪等方法制作爱心贺卡。




《一个人在家》

社会 健康

了解一人在家时的安全知识。






《8以内的相邻数》

科学

感知8以内相邻数差1的数差关系。




学会快乐

《我的心情故事》

科学 语言

会用简单人物动态表现出自己的不同情绪.





《有只小燕子》

艺术 语言 科学

用优美声音演唱歌曲,唱好附点音符休止符。





《微笑》

语言 社会 

能大胆讲述小蜗牛为朋友送去微笑的过程。




《开心帽和生气包》

社会 语言

用多种方式表达情绪,寻找调适情绪方法。





《竹篱笆和牵牛花》

艺术 语言 科学

体验竹篱笆和牵牛花内心情绪的转变。





 


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