主题二：我是中国人

一、主题说明

作为祖国未来的小朋友,有必要认识、了解中国。领略中国的山河秀丽、历史的悠久、物产的丰富;了解多个民族传统习俗文化,从而激发幼儿爱国的情感及民族自豪感。围绕 “我是中国人”这个主题,我们开展了“了不起的中国人”、“民族大联欢”、“伟大的祖国”三个单元活动。通过丰富的活动使幼儿初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的认知,了解中国传统文化,增强民族自豪感。

二、实施要点

1.引导幼儿通过图书、网络、广播、电视等多种形式丰富幼儿对于祖国的认识,初步了解少数民族、祖国领土、各地特产等,激发幼儿作为“中国人”的自豪感。

2.利用谈话活动引导了解国、省、市、区等现阶段发生的大事情,引导幼儿关心周围的人和事。

3.在班级中开展爱国主义教育,知道一次大战中被世界列强、二次世界大战中中国被日本侵略的历史,让幼儿懂得落后就要挨打的道理,立志为祖国的强盛而学习。

4.各班开展讲故事比赛,组织家长和幼儿共同收集了不起的中国人的简短故事,让幼儿体会到中国人的自豪。

三、常规教育

1.要求每个幼儿都能随时注意将自己的储物柜整理好,不要将物品散落在外面。

2.以小组形式开展给自然角的动植物浇水、喂食及清洁工作。

3.教会幼儿升国旗的基本礼仪规范。(升旗时的动作、会唱国歌)。

4.能积极主动参加班级的劳动,做事有条理和有始有终。

5.开展10月份(建议:拼图)专题活动。

四、环境渗透

1.师幼布置与主题有关的环境,请家长和幼儿共同收集有关祖国的图片、照片、实物等。

2.结合“中秋和国庆”开展庆祝活动,布置班级环境。

3.收集有关少数民族的服饰、装饰物、图片和食品等,举办民俗展览会,创设民族歌舞欣赏区等。

4.继续练习在游戏插牌的基础上,能使用名牌选择值日生的工作。

五、文学熏陶

1.绘本阅读

《小猪变形记》

2.古诗熏陶

王昌龄  出塞

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使 龙城飞将在,不教胡马度阴山。

六、集体教学安排