主题五:拥抱冬天

2018-12-07 12:52:50

主题五   拥抱冬天   (六周)

 

一、实施要点

1.通过气温的变化感知冬天的主要特征,了解动植物在冬天的变化,并且能用语言完整表述。

2.知道冬天保护自己的常识,如脸上、手上擦护肤用品,外出带手套、帽子、口罩等。

3.引导幼儿观察冬天里人们的活动,知道冬天虽然冷,也要按时起床,按时锻炼,培养幼儿的耐寒冷的能力。

4.感受新年到来时的喜悦气氛,乐意与周围人进行情感交流。大胆地用自己的方式表达内心的喜悦。懂得过一年长大一岁,萌发在新的一年要学习新本领,取得新进步的良好心愿。

5.完成幼儿数学操作P33P36P11)作业

 

二、常规教育

1.学习评价自己和同伴的进步,并初具为同伴的进步而感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。

2.积极参加体育锻炼,增强体质,能脸上不怕寒冷,克服困难,坚持参加体育锻炼,增强体质。

3.继续要求幼儿坚持每天早晚刷牙,养成良好的卫生习惯。

 

三、环境渗透

1.收集各种资料,启发幼儿选择多种材料,布置新年活动室的环境,充分享受迎接新年,欢度新年的快乐。

2.组织幼儿参观周围的环境,观察马路边的超市,单位以及人们迎接新年,庆祝新年的方式。

3.家园合作一起收集各种年历(旧年和新年的),感知一年已经过去了,做贺年卡和灯笼,感受新年已经到了的乐趣。

4.鼓励幼儿将冬天里的为什么(如:冬天为什么会下雪?)用绘画或请家长记录的形式展示出来,布置墙饰。

5.请家长与幼儿一起收集有关动植物过冬和有关冬天的书籍、图片等资料,陈列在认知去中。

6.提供一幅大型的冬天背景图,鼓励幼儿将对冬天的认识,用自己喜欢的方式表现在图中(添画、剪贴等等)。

 

四、文学熏陶

(一)绘本阅读

《你很快就会长高》

要求:幼儿能够准确看图讲述故事内容。

(二)古诗熏陶

《雪梅》

【宋】卢梅坡

梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

[注释]梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。

说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。

 

五、集体教学安排

单元主题

主题目标

周次

活动名称

重点领域

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

诗歌“小雪花”

语言

动物怎样过冬

科学

线描画“花”

美术

转身接物

体育

线描画“树”

美术

学习6的组成

数学

歌曲“冬”

音乐

温度计

科学

设计门牌号码

数学

故事“会变颜色的房子”

语言

集体舞“铃儿响叮当”

音乐

球儿最听我的话

体育

装饰花瓶

美术

冰融化实验

科学

 

 

 

 

 

 

绘画“滑稽的人”

美术

歌曲“滑雪歌”

音乐

故事“快睡吧小田鼠”

语言

分珠子

数学

乌鸦喝水

科学

放鞭炮

体育

一分钟

社会

我喜爱的运动

美术

诗歌“我想”

语言

区分单双数

数学

快乐小公主

健康

做冰灯

科学

打雪仗

体育

天气记录

科学

 

 

 

 

水粉画“松树”

美术

打击乐“木瓜恰恰恰”

音乐

童话“卖火柴的小女孩”

语言

制作降落伞

科学

看图按特征分类

数学

长龙跑

体育

热爱生命

健康

故事“新年礼物”

语言

游戏“卷炮仗”

音乐

制作贺年片

美术

“年历”

综合

新年爱心礼物

数学

欣赏年画

美术

独自睡觉好

健康

 


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