花盼阳春春盼暖,月盼中秋月儿圆,地盼丰收金浪翻,人盼盛世日子甜。转眼间我们迎来了2018年的中秋佳节。有的小朋友早上一来就问:“老师,今天是中秋节吗?”言语中透漏着兴奋和激动。
中秋节是我国传统的节日,它代表着团圆、吉祥。对于幼儿园的孩子来说,他们并不知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“快乐”为中心点,开展了中秋节的活动,以此让他们体验班级这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
活动开始前,宋老师给孩子们讲了中秋节的来历和习俗。我们与两位家长志愿者做了相关的准备工作。在正式做月饼前,我们先跟孩子们讲述了做月饼的步骤,要先将皮和馅称好,再把皮搓圆压平,将馅放进皮里,像包包子一样把馅包进去,最后放进模具,一个漂亮的月饼就做好了。孩子们听得很认真,一个个跃跃欲试。终于到孩子们大展身手的时候了,一个个洗干净了手戴上一次性手套,拿起月饼皮搓了起来。“老师,你看我做的好看吗?”“老师,是这样包吗?”“老师,我想用这个模具。”“老师......”整个班级都沉浸在做月饼的喜悦当中,家长,老师,孩子们齐心协力,很快就做出了一个个令人垂涎欲滴的月饼。每个小朋友做两块,等做完的时候还意犹未尽,对做月饼兴趣极大。
参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福。通过此次活动,提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力。在这次充满快乐喜悦的活动中,幼儿知道了中国的节日“中秋节”,在分享月饼的同时,小朋友们给别人送去了祝福,也得到了祝福,培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力,同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福,体验到了团圆、分享的快乐。
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