一、主题说明:
春节是我们中华民族最隆重的节日,到处洋溢着喜庆、祥和的气氛。元旦过后,春节来临,孩子开始憧憬、向往春节里走亲访友、新衣新帽、鞭炮礼物.......期待和爸爸妈妈一起办年货,张罗吃的、玩的、用的。
“办年货”主题活动基于孩子的亲身体验与感受,从说大年、办年货、迎新年三个层次展开。通过了解年的来历、过年的风俗及年货的由来,感受过年的喜庆氛围,激起孩子对过年呢、办年货的期盼与向往;与同伴一起尝试办年货、探究制作年货,获得有关“年货”的生活经验;同时,在合作、分享与交往中装扮环境、设计新衣新帽、互相道贺,共同迎接新年,体验过年的快乐。
本主题以孩子过年的感受与经验为切入点,从“欢欢喜喜说大年”开始,在欣赏、谈话中了解年的来历,知道新年办年货的习俗,在初步认识年历、日历的基础上感知农历新年与元旦的区别。接着,进入第二个层次“忙忙碌碌办年货”。孩子们在“热闹的年货大街”、“年货上架了”中感受春节大街的繁忙,知道年货种类的繁多;在自己动手制作年货中将活动推向高潮;在熟悉的歌曲“恭喜恭喜”中,孩子通过双圈舞的形式互相表达祝福,自然过渡到第三个层次“热热闹闹迎新年”。孩子尝试自己动手制作剪窗花、挂灯笼、贴对联等布置班级环境,以艺术的形式表达自己对过年的期盼;舞动欢腾的狮子、表演喜悦的歌舞也为迎接新年增添了喜庆的场面。
二、主题目标:
1.感受过年的喜庆、热闹和祥和,萌发对春节相关风俗探究的兴趣。
2.积累过年的感性经验,尝试运用多种表现形式表现人们过年的喜悦心情和过年的风俗习惯。
3.大胆表达自己对于“办年货”的想法与感受,体验并与同伴分享、交流对过年的憧憬与快乐。
三、家长工作
1.请家长平时带孩子去商场、超市逛逛,有条件可以参加“年货展销会”等活动。家长要有意识地引导孩子观察、收集关于年货的一些知识,丰富孩子关于过年办年货的经验。
2.尝试让孩子参与制作一些简单的菜肴,制作窗花、灯笼、中国结等一些新年的装饰品,并带来幼儿园进行展示。
3.让孩子参与制定家庭购买年货的计划,按计划购买年货。
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