主题一:我和我的一家人(五周)
一、实施要点:
1、丰富幼儿有关家庭的认知,知道自己家庭有几口人,知道每一个家庭成员的姓名、工作单位,知道自己的家庭住址,知道自己家的联系方式,知道一家人的亲情关系。
2、引导幼儿认识的每一个人都有自己的家庭,能喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。
3、知道家中长辈非常爱自己,最好的东西都是给自己的,在被爱的基础上学习爱父母长辈,用自己的语言、动作来表达自己的爱。
4、在家里能做力所能及的事情,能帮着摆吃放时候的筷子,能帮下班的爸爸妈妈拿拖鞋等。
二、常规教育:
1、能很快适应开学生活,能按照一日作息时间开展各种活动,特别是安静的进餐、很快的入眠。
2、能学习整理自己的储物柜,将储物柜的物品有序摆放,乱了及时整理。
3、能根据图示要求开展游戏活动,游戏完后主动将物品收拾好。
三、环境渗透:
1、根据教师制作的表格在家园反馈本上填写自己的家庭档案,内容包括家里各成员姓名、家庭住址、父母工作单位、联系方式等。
2、收集快乐家庭的图片,张贴在墙上。
四、文学熏陶:
(一)绘本阅读
《关于爱的故事—巴比提的坏心情》《关于爱的故事—对不起》
要求:引导幼儿理解图书内容,学会原谅别人和爱别人。
(二)古诗熏陶
集体教学:
周次 | 课 题 | 周次 | 课 题 | |
一 | 综合:搓元宵 | 四 | 语言:(儿歌)爸爸的呼噜 | |
语言:(儿歌)妈妈 | |
数学:5以内的点数 | |
音乐:(歌曲)好妈妈 | |
美术:(绘画)过年真热闹 | 美术(绘画):可爱的小金鱼 | |
二 | 语言:(阅读)我最喜欢什么颜色 | 音乐:(打击乐)大猫与小猫 | |
音乐:(律动)吹拉弹唱 | |
科学:我们的地球 | 科学:大变小 | |
美术:画画我自己 | 数学:比高矮 | |
数学:3以内点卡与实物对应 | |
三 | 数学:4以内点卡与实物对应,认识数字“2” | 五 | 数学:4以内点卡与实物对应,认识数字“3” | |
科学:认识红绿灯 | |
音乐:(游戏)袋鼠妈妈 | 美术:(绘画)我的妈妈 | |
语言:儿歌“迎春花” | 音乐:(打击乐)大猫和小猫(二) | |
美术(泥工):一盘点心 | 健康:会说话的身体 | |
科学:有趣的影子 | |
音乐:大猫和小猫(二) | |
古诗熏陶:
《绝句》 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
译诗:
两只黄鹏在翠绿的柳枝上鸣唱, 一行白鸳飞上了高高的蓝天。 窗口正对着岷山千年不化的积雪, 门外停泊着来自江苏的万里航船。