主题五：冬天到（四周）

主题五:冬天到(四周)

一、实施要点

1、带领幼儿有目的的参观幼儿园里冬天,以几种植物为代表,每一周进行一次观察记录活动,发现植物到了冬天的变化规律,了解冬天的季节特点。

2、鼓励幼儿每天坚持上午8:30之前上幼儿园,天冷了也不能睡懒觉,养成良好的生活习惯。积极参加幼儿园的体育锻炼活动。

3、通过故事、谈话、阅读等活动,丰富幼儿关于冬天里的动物和植物知识。

4、引导幼儿选取冬天的典型特点,然后进行拍照活动。

5、新年到了,知道新的一年是××××年,为自己大一岁了高兴。

二、常规教育:

1、提醒幼儿能根据自己的身体需要及时大小便,知道如果大小便弄在了身上,及时告诉老师,及时更换衣裤。

2、希望家长能给幼儿穿合适的衣裤,裤子是里面开档,外面严档,帮助幼儿学习自己脱、提外裤。

3、天气冷了,班级开空调了,提醒幼儿进出空调房间能主动穿脱衣服。

三、环境渗透

1、布置本月的主题墙,主要是张贴幼儿锻炼的照片或者锻炼的绘画。二是围绕冬天的里的动植物布置,如冬眠的小动物,落叶的大树等等,丰富幼儿有关冬天里的动植物知识。

2、提供白色的纸张,引导幼儿撕贴雪花,并将雪花粘贴在墙面瓷砖上;提供小松树树枝,引导幼儿制作新年树,并有选择的固定在墙上。

四、文学熏陶

(一)绘本阅读

《小猫当当—我的圣诞老人呢》《忘了说我爱你》

要求:结合新年就要到了,阅读《小猫当当—我的圣诞老人呢》,加深幼儿对新年的认识。通过阅读《忘了说我爱你》,引导幼儿学习对别人的关爱作出回应,不仅接受爱,还要给别人以爱。

(二)古诗熏陶

梅  花

宋  王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

[注释]:在偏僻的墙角,有几枝梅花正在冒着严寒默默地开放。远远地就知道那不是雪,因为梅花那淡淡的幽香早就一阵一阵地从远处隐隐传来了。

集体教学安排: