小三班第二周教学计划

主题

目标

“我爱我家”这一主题活动,旨在加深幼儿对家庭的了解,增进亲情体验,分享家庭生活的乐趣,初步懂得家庭成员之间要相互关心、相互尊重。从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步学着表达爱。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间

活动

个别谈话

弟子规

听故事

三字经

听故事

上

午

活动一:我的家   了解家里的基本省会用品和主要房间的名称,喜欢自己的家。

能正确辨别里、外、前、后等方位。

活动二:

区域活动:

阅读区:妈妈

半日活动:

创意美术:米罗可儿

活动一:小主人和小客人

了解故事中小猴时怎么招待客人的。

尝试表演,学习有礼貌的待客和作客。

活动二:

户外活动:送给兔妈妈的礼物

:

活动一:会“咬人”的电

认识“有电危险”的标志。知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸

活动二:

游戏室

活动一:亲亲热热在一起

初步尝试说唱结合的演唱方式。

体验一家人亲亲热热在一起的幸福感 。

活动二:

区域活动:

串珠子

中午

饭   后   散   步

下

午

活动一:区域活动:

建构区:造房子

活动二:户外活动:袋鼠妈妈

活动一:图书室

活动二:

擦椅子

活动一:

表演区:一起唱吧

 活动二:

户外活动:玩滑梯

活动一:手工:彩色房子

活动二:

户外活动:小燕找窝:

活动一:

亲子阅读:爸爸妈妈讲故事

活动二:

评选小红花

生活

活动

1.    了解幼儿在假期中的生活情况,帮助他们稳定情绪,尽快适应集体生活。

2.    进一步熟悉盥洗的顺序,养成主动、按时饮水和如厕的习惯。

。

家长

工作

1.    请家长尽量来园参加活动,让幼儿感受父母的爱。

2.    经常带孩子去看望爷爷奶奶(姥姥姥爷)增进感情,享受祖孙之爱。

主题

目标

“我爱我家”这一主题活动,旨在加深幼儿对家庭的了解,增进亲情体验,分享家庭生活的乐趣,初步懂得家庭成员之间要相互关心、相互尊重。从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步学着表达爱。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间

活动

个别谈话

弟子规

听故事

三字经

听故事

上

午

活动一:我的家   了解家里的基本省会用品和主要房间的名称,喜欢自己的家。

能正确辨别里、外、前、后等方位。

活动二:

区域活动:

阅读区:妈妈

半日活动:

创意美术:米罗可儿

活动一:小主人和小客人

了解故事中小猴时怎么招待客人的。

尝试表演,学习有礼貌的待客和作客。

活动二:

户外活动:送给兔妈妈的礼物

:

活动一:会“咬人”的电

认识“有电危险”的标志。知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸

活动二:

游戏室

活动一:亲亲热热在一起

初步尝试说唱结合的演唱方式。

体验一家人亲亲热热在一起的幸福感 。

活动二:

区域活动:

串珠子

中午

饭   后   散   步

下

午

活动一:区域活动:

建构区:造房子

活动二:户外活动:袋鼠妈妈

活动一:图书室

活动二:

擦椅子

活动一:

表演区:一起唱吧

 活动二:

户外活动:玩滑梯

活动一:手工:彩色房子

活动二:

户外活动:小燕找窝:

活动一:

亲子阅读:爸爸妈妈讲故事

活动二:

评选小红花

生活

活动

1.    了解幼儿在假期中的生活情况,帮助他们稳定情绪,尽快适应集体生活。

2.    进一步熟悉盥洗的顺序,养成主动、按时饮水和如厕的习惯。

。

家长

工作

1.    请家长尽量来园参加活动,让幼儿感受父母的爱。

2.    经常带孩子去看望爷爷奶奶(姥姥姥爷)增进感情,享受祖孙之爱。

主题

目标

“我爱我家”这一主题活动,旨在加深幼儿对家庭的了解,增进亲情体验,分享家庭生活的乐趣,初步懂得家庭成员之间要相互关心、相互尊重。从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步学着表达爱。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间

活动

个别谈话

弟子规

听故事

三字经

听故事

上

午

活动一:我的家   了解家里的基本省会用品和主要房间的名称,喜欢自己的家。

能正确辨别里、外、前、后等方位。

活动二:

区域活动:

阅读区:妈妈

半日活动:

创意美术:米罗可儿

活动一:小主人和小客人

了解故事中小猴时怎么招待客人的。

尝试表演,学习有礼貌的待客和作客。

活动二:

户外活动:送给兔妈妈的礼物

:

活动一:会“咬人”的电

认识“有电危险”的标志。知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸

活动二:

游戏室

活动一:亲亲热热在一起

初步尝试说唱结合的演唱方式。

体验一家人亲亲热热在一起的幸福感 。

活动二:

区域活动:

串珠子

中午

饭   后   散   步

下

午

活动一:区域活动:

建构区:造房子

活动二:户外活动:袋鼠妈妈

活动一:图书室

活动二:

擦椅子

活动一:

表演区:一起唱吧

 活动二:

户外活动:玩滑梯

活动一:手工:彩色房子

活动二:

户外活动:小燕找窝:

活动一:

亲子阅读:爸爸妈妈讲故事

活动二:

评选小红花

生活

活动

1.    了解幼儿在假期中的生活情况,帮助他们稳定情绪,尽快适应集体生活。

2.    进一步熟悉盥洗的顺序,养成主动、按时饮水和如厕的习惯。

。

家长

工作

1.    请家长尽量来园参加活动,让幼儿感受父母的爱。

2.    经常带孩子去看望爷爷奶奶(姥姥姥爷)增进感情,享受祖孙之爱。