第十四周教学计划

主题

目标

 在这个主题中，我们通过“看看”、“听听”、“说说”、“玩玩”等有趣的活动，鼓励幼儿积极运用自己的感官去了解、感知周围事物，获得真切具体的经验，激发幼儿愿意亲近并喜爱小动物的情感。分为“嗨!你好、玩玩乐乐、爱宠物”三个次主题来实施。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间

活动

个别谈话

弟子规

听故事

三字经

听故事

上

午

活动一：科学

喂喂小动物

初步了解几种常见小动物的不同叫声、动作及爱吃的食物。能够伴随有节奏的语言模仿小动物，体验游戏的乐趣。

活动二：

区域活动：

角色区：

招待客人

活动一：语言

小熊请客

理解故事，了解

几种小动物的食性。喜欢听故事，感受故事中朋友友好相处的快乐。

活动二：

图书室

活动一：

创意美术：

半日活动：

水果娃娃

激发幼儿丰富的想象力，体验创意美术带来的乐趣。

活动一：音乐

大狼喝粥

理解故事，能用动作表现故事内容。学习使用铃鼓，感受玩打击乐器的快乐。

活动二：

户外活动

送小动物回家

活动一：体育

小鸟找食

练习双脚由高15-25厘米处往下跳。

活动二：

区域活动

科学区：

喂喂小动物

中午

饭   后   散   步

下

午

活动一：

区域活动：

阅读区：

小蚂蚁的家

活动二：

户外活动

玩滑梯

活动一：

社会劳动：

擦椅子

活动二：

户外活动：

骑小车

活动一：

区域活动：

独木桥     

活动二：

户外活动：

走平衡木

活动一 ：

手工：

小鸟回家

活动二：

游戏室

活动一：

亲子阅读：爸爸妈妈讲故事

活动二：

评选小红花

生活

活动

1.散步活动中，带领幼儿一起模仿小动物走路。

2.了解自我保护的卫生常识，养成良好的卫生习惯。

家长

工作

1.请家长与幼儿共同收集资料，并为幼儿解答关于小动物知识。

2.请家长让幼儿近距离接触几种常见小动物。