第四周教学计划

主题

目标

 本主题主要围绕“幼儿园真好”，通过为幼儿创设一个温馨、舒适、安全、可靠、充满童趣的新环境，安排丰富多彩的系列活动，帮助幼儿熟悉幼儿园生活，使他们能愉快地走进幼儿园，在园感受快乐、体验快乐，认识到“幼儿园真好”，让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间

活动

个别谈话

弟子规

听故事

三字经

听故事

上

午

活动一：

幼儿园是我的家

知道儿歌的名字，学习朗诵儿歌，体验儿歌中的情感，产生对幼儿园的亲切感。

活动二：游戏室

活动一：

变变变，变出好东西

活动二：

科学区：神奇的魔盒

活动一：

1和“许多”（数学）

能用语言正确地表述“1”和“许多”，初步理解“1”和“许多”的关系

活动二：

益智区：好玩的转盘

活动一：

创意美术

高高兴兴上幼儿园

在美术活动中，体验高高兴兴上幼儿园的愉快情绪。

活动二：

户外活动

玩沙包

活动一：

鱼儿好朋友

初步感受歌曲用不同速度表现一条小鱼的孤单和三条小鱼的快乐。能随音乐表演小鱼游，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动二：

表演区：唱唱跳跳真快乐

中午

饭     后   散   步

下

午

活动一：

区域：

我的娃娃家

活动二：

户外游戏

玩滑梯

活动一：

擦椅子

活动二：

户外活动：

《吹泡泡》

活动一：建构区：一起玩吧

活动二：

户外活动：

玩沙子

活动一 ：

手工活动：

撕报纸

活动二：

图书室

活动一：

爸爸妈妈讲故事

活动二：

评选小红花

生活

活动

1.    在排队、喝水、如厕等集体活动中随时提醒幼儿不拥挤，排好队。

2.    通过餐前饭后收发餐具的活动中渗透1和许多。

家长

工作

1、请家长帮忙搜集各种废旧物品，丰富区域材料。

2、请家长同样关注幼儿园的环境变化，并利用接送幼儿时间参观幼儿园的环境，鼓励幼儿将给家长听。