笔记 L / 生成游戏——《冬眠的小动物》

一、活动背景

随着冬天的渐渐到来,天气越来越冷。孩子们早晨来园越来越晚了,中午午睡起床的时候,也爱赖床了。有天起床的孩子们说,老师:“被子里真暖和,我要冬眠啦!”其他小朋友接着说:“我也想冬眠”,“小青蛙也冬眠”,“蛇也冬眠……”小朋友就出现了很多关于“冬眠”的问题,哪些动物要冬眠?为什么有可能冬眠等等这些问题,由此我设计了这节课。

二、活动目标

1、初步了解什么是冬眠,哪些动物要冬眠。

2、初步了解动物为什么要冬眠。

3、乐意参加集体游戏。

三、活动准备

PPT、欢快的音乐

四、活动重难点

初步了解有哪些小动物冬眠,为什么要冬眠。

五、活动过程

(一)、谈话导入,激发幼儿的学习兴趣,引出冬眠的主题。

1、小朋友现在是什么季节?你知道小青蛙是怎么过冬的吗?
2、小结:原来你们有各种不同的猜想,那到底青蛙是怎么过冬的我们一起来听听青蛙是怎么说的吧。
(二)、播放PPT,了解青蛙是冬眠的动物,并且理解冬眠的含义。
1、播放PPT,引导幼儿安静的观看。
2、提问:你发现了吗?青蛙是怎么过冬的?
3、小结:对了,像青蛙这样不吃不喝的睡在一个地方,就叫冬眠。
4、青蛙为什么要冬眠呢?
5、个别幼儿猜想。
6、播放PPT,引导幼儿了解。
7、小结:原来青蛙是变温的冷血动物,他们通过冬眠来保存自己的体温,等来年天气暖和了再出来。所以冬眠是保护这种变温动物不被冻死的好办法。
(三)、播放PPT,帮助幼儿知道哪些动物是要冬眠的。
1、今天我们还请来了很多的小动物,我们一起来找一找,哪些是冬眠的小动物。
2、这里有一个大圆圈,你如果觉得是冬眠的动物就请它到大圆圈里哦,还要说说你的理由哦。3、逐一播放小动物,个别幼儿操作和讲述。

4、小结:原来冬眠的小动物还有棕熊、蛇、蜥蜴、乌龟、刺猬、蜗牛、蝙蝠等等。
(四)、游戏:我是冬眠的小动物。
1、今天老师给你们准备了许多小动物,有小青蛙,棕熊,小蛇,蜥蜴、乌龟。
2、游戏规则:当听到欢快的音乐时,说明春天到了,你可以开心的跳舞,当冬天的北风刮起来,你要找到自己冬眠的地方,当音乐停的时候,你们都要睡着啦!
3、播放音乐,幼儿游戏。
六、活动延伸

幼儿可以去美工区,将自己了解的小动物在冬眠画下来,也可以回家跟爸爸妈妈一起查阅资料,还有哪些动物要冬眠。在冬眠之前,小动物需要准备些什么。

七、活动效果

“冬眠”这一话题是幼儿们提出来的,并且幼儿有很多的疑问和困惑,通过此次活动的学习,我们班小朋友初步了解了什么是冬眠,哪些小动物要冬眠,并且是孩子们熟悉的小动物,以及为什么要冬眠等一系列的问题。我用孩子们能听懂的语言来进行描述,并运用PPT,让幼儿通俗易懂,并热爱科学,热爱探索,并热爱观察大自然。在活动中,我给予幼儿充足的自由讨论时间,充分发挥幼儿的主体性,鼓励肯定了孩子们爱思考,大胆想象,并且敢于提问的好习惯。最后以游戏的形式,带幼儿熟悉冬眠的小动物,幼儿十分感兴趣,并且都愿意参加集体游戏。整个活动,幼儿探索交流讨论的氛围很好,最后以快乐的游戏结束活动,比较自然流畅。