2024年03月29日

(S-笔记)培训有感

2017-04-23 12:35:15

       第一次觉得听讲座不是负担,前半场几乎没有动过,一个半小时在我们不断的笑声和频繁的点头以及“嗯嗯”的肯定附和声中结束了。休息的片刻动了一下身体,确实有点僵了,但心里感觉不到累。今天的李宜江教授走进了我们的心里,将他所了解的孔子的教师观用他的语言和贴近我们真实生活及想法的例子表述出来,感觉就在说我们身边的事。在整场讲座中,李教授说了很多值得我回味及深思的话。比如“真信方教,不信不教”、“拥有经历才能超越”、“没有耐心、细心,爱心和责任心就成了空心”等。

李教授说孩子有自己的想法,他们看待事物的结果和我们成人不一样,很小的事在他们眼里也许就是大事。还用自己儿子课堂上传纸条的故事来举例,遇到这样的事要在适当肯定的基础上加以引导。其实这些事在我们自己的生活和工作中也经常遇到,但能否也可以对当事者的行为肯定并耐心的进行引导呢?也许有,也许有却做得不到位的。

记得班上一个小女孩,因为分享的一粒糖果不是她喜欢的,多次跑到我面前想让我跟其他孩子换,当时刚好是接人的高峰时间,我就说下次如果有再给她那样的。小女孩一直不开心,爷爷接时都伤心的流泪了。我对爷爷说明了情况,并笑着对孩子说到:“这么小的一件事也值得你哭啊?”当时爷爷说了一句:“在她眼里,这就是大事。”爷爷的话让我思索了良久,这不就是李教授讲的对孩子的想法要肯定,然后再加以引导吗?如果当时我有时间去肯定她的不喜欢,再让她尝试去和别人换一换,结局是不是就不一样了呢?

就如李教授所说,老师要做好孩子的导航仪,需要现在就去做的工作我们会找到,只是会让我们失去很多或背负许多,我想我们都愿意去承受。


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