（j—创新游戏）掷骰子讲故事

  游戏背景:骰子是我国民间文化生活中人们喜闻乐见的一种游戏玩具,幼儿园小朋友在日常生活中也是耳濡目染,再熟悉不过了。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出: 5—6岁幼儿能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事。于是我将抛骰子游戏和语言活动相结合创设了一个抛骰子讲故事活动。
游戏目标:

  1、愿意与同伴合作,和大家分享故事内容。积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。
  2、能够根据掷骰子的随机画面编述故事,提高口语表达能力。
  3、通过创编故事情节,发展宝宝的想象力和创造力。
游戏材料:

  自制骰子、场地
游戏玩法:
  教师引导幼儿观察骰子的特点,它是一个正方体,有六个面,每个面都是一模一样的正方形。在一个骰子的六个面上贴上不同的角色,比如小动物、公主、怪物等;另一个骰子的六个面上分别贴上不同的场景,比如森林、城堡、学校等。一共有四个骰子,分别贴的是时间、地点、人物、事件。幼儿投掷骰子,教师根据投出的角色和场景,创编一个故事说给幼儿听。接下来幼儿将投出来的图案,尽情发挥想象,创编故事。
游戏反思:

  抛骰子讲故事不仅能够提升幼儿语言发展能力,也让幼儿创编故事的能力得到了很好的锻炼和发展。这次的活动,孩子们很喜欢。我将它投入到班级的区域活动中。孩子们都争着抢着玩,每一次都给了我不一样的惊喜和意外。他们刚开始不知道该怎么表达时,只能够按照图片顺序讲述,内容过于单一,听上去也很枯燥。例如:“今天小熊在家里吃睡觉。”于是我便鼓励他们大胆讲述,错了也没关系。依次按照顺序,每次图片中都可以加入适当的情境。把自己当做图片中的人物,再充分发挥自己的想象力编述故事。