（SH-笔记）小椅子风波

         班里有几把小椅子不太一样,椅面稍宽一点,椅背上有爱心的镂空。这两处在我们眼里根本就不是什么大的区别,使用起来也没有什么不同的地方,每天起床都要成为孩子们争抢的理由。中午孩子们午餐后都会把小椅子整齐的摆放在楼道靠墙的位置,方便保育员老师打扫卫生。可是每天下午起床后,孩子们都会急急忙忙的穿衣服,然后快速的跑到楼道里搬椅子。但是经常有很早就出去的孩子,迟迟却没有把椅子搬进来,这是为什么呢?

 有一次,我透过窗户想看看他们为什么迟迟不能搬椅子进来。只见最先出去的几名孩子一直站在排成排的小椅子面前,看其他小朋友搬走椅子,当搬到那种不一样的小椅子时,他们会快速的上去抢着搬,有时甚至会争吵起来,接着没有抢到的继续在等着,有的就会向老师告状。我猛然大悟,因为之前大家抢着拿这种椅子时,我就说要按顺序来搬,不可以在成排的椅子里面挑,所以才会有先起床却在等别人搬走椅子,然后再搬不一样椅子的现象出现。是的,看似没有挑,也是在按顺序搬,没有违反班级规定的做法,再一次让孩子们陷入到椅子风波里。

     于是我把孩子们集中到一起,为再一次的争椅子商量对策。有的说可以让个子高的坐,但是个子矮的不乐意了;有的说让表现好的坐,可是比较容易打消大多数孩子的积极性,最后我们决定用轮流坐的方法来解决。按每组小朋友坐一周的方法,每个人都能坐到,起床后也不会出现争抢的现象,孩子们对这个方法都表示赞同。大班的孩子都有自己的主见,会思考会探索,在不违反规定的前提下,经常能想到不同的对策,老师想解决问题,必须要让孩子们参与到解决问题的过程中来,而且从内心真正的认同,这样问题才算顺利解决了。