2024年03月29日

(j-创新游戏)玩转呼啦圈

2018-05-16 15:31:06

 游戏背景:呼啦圈是生活中常见的小型轻器械,晨间活动时,发现孩子都们非常喜欢呼啦圈,而且呼啦圈玩法多样,既能提高对体育活动的兴趣,又能发展幼儿的基本工作。一举多得,于是我开展了《玩转呼啦圈》活动。            

  游戏目标:

 1、调动幼儿参与游戏的积极性,分组合作玩呼啦圈。

 2、通过游戏方式,让孩子更加热爱体育运动,加强身体锻炼,体会游戏中的快乐。                              3、探索呼拉圈的多种玩法,培养幼儿动作的协调性和灵活性。

活动准备:呼啦圈、场地

活动过程:

  玩法一:钻呼啦圈

游戏规则:请小朋友两两结对成一组,蹲着扶好手里的呼啦圈,另一对的小朋友钻过呼啦圈。两对同时进行,比比看哪队速度最快。

  玩法二:开小火车

规则:小朋友排成两竖排,将呼啦圈围绕在肚子上,手去抓住前面小朋友的呼啦圈,以开火车的形式完成游戏,最后,两对分别从起点开回终点,速度最快者获胜。

  玩法三:快乐传一传

规则:每个小朋友手拉手,面对圆心,围成一个大圆圈,将呼啦圈套在一个小朋友身上,利用身体的各个部位将呼啦圈传递给旁边的小朋友,当呼啦圈重新回到起点时,本轮游戏结束。

游戏反思:

  呼啦圈是我班的晨间活动经常玩的,孩子们很感兴趣,但部分孩子喜欢拿着圈乱跑, 同伴间不会学习交流不同的玩法,玩法较单一。为此,我生成此活动,让幼儿学习创新玩、合作玩、一物多玩,培养幼儿的创造性和自信心。我觉得整堂课上下来,有成功之处,也有很多的不足之处。成功之处是:选材适合我班的幼儿,呼啦圈是一种常见物品,班级健康特 它方便、安全, 整个环节比较清晰,三个目标也基本达到。当幼儿自主探索呼啦圈玩法的时候, 能及时关注幼儿,并有效的与孩子进行很好的互动,幼儿想出的一些玩法, 我能及时给予肯定及鼓励。不足之处是:在热身活动中,热身的力度还不够,没有很好的活动开,尤其是颈部、手部及腿部,呼啦圈操的内容还不够丰富,没有达到很好的热身效果。


  

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