(W随笔）聆听心的声音

每一位幼儿教师应该都有这样的体会:只要跟孩子在一起耳边总会听到无数声孩子叫自己的声音:“老师,明天我爸爸妈妈要带我出去玩;老师,我爸爸是超人;老师,我在家看奥特曼的动画片。”也有小朋友说:“老师,xxx没有坐座位;老师,xxx的手里有个玩具;老师,xxx又弄我头发了。老师,……”即使老师没有表达什么看法,仅仅是说一句:我知道了。他们也能开心很久。幼儿教师就像个树洞一样,每当我们的孩子们有什么开心的,不开心的事情都会告诉我们。

面对孩子们的“吐露心扉”我既感到开心,又感到苦恼。我开心的是:我的孩子们那么信任我,愿意把所有的心事都跟我分享。同样。我也因此苦恼,班里面那么多的小朋友,每人说一句就能把我说晕。更有我们班的健谈者,如果我开了个头,他能跟我聊一整天。这样的孩子,我是真的觉得他们棒棒的,至少我不用担心这些孩子的社会交往能力。但是,正如世界上没有两片相同的叶子,有些孩子比较害羞,他也许很想跟我说,但是前面说的孩子太多,阻挡了他的表达欲望,这样他就没办法把他身上发生的事跟别人分享,我也没办法更深入的了解他。

为了更好的倾听孩子的心声,每天放学前的休息时间,我都会让所有的孩子们静下来,告诉他们,来,孩子,把你想说的事情告诉我,也让我们班的小朋友听一听你想说的事情。这样坐下来,以一种平等的方式,让所有的小朋友都有机会将他希望和大家分享的事情说出来,有的时候还能让大家一起讨论讨论,发表一下自己的意见和看法呢。在这样的氛围下,那些平时较为安静害羞的孩子也愿意举起小手,告诉大家他身边发生的事情。而且这样的话我还能帮小朋友给点意见呢。那个平时喜欢看奥特曼的小朋友啊,这样的动作片要少看点哈。那个说小妹妹还不会叫他哥哥的小朋友,妹妹太小,会叫才奇怪呢。还有那个出去玩的,回来记得告诉我好不好玩哈,下次我也去玩玩……

学会倾听孩子的心声,做个快乐的大孩子!