（W日记）创新游戏：小火车进行曲

小火车进行曲

游戏背景:

不论何时何地,幼儿都非常喜欢“小火车”的游戏,几个幼儿或搭着肩膀,或拉着衣服,就能和同伴玩的很开心。因此我将平时幼儿的“小火车”游戏与音乐相结合,让幼儿在音乐中伴随着音乐欢快的节奏,体验与同伴一起游戏的快乐。不一样的“小火车“游戏,他们感到既熟悉又有趣,别提多开心了。

游戏目标:

1、听音乐,感受音乐节奏的变化。

   2、能主动邀请同伴和自己游戏,大胆和同伴交往。

游戏准备:欢快的节奏音乐《小火车》

游戏玩法:

(一)创设情境“去旅游”,教师引导幼儿听音乐要去旅游了,请幼儿认真倾听音乐中的停顿处,邀请自己的小伙伴坐上自己的小火车,一起去旅游。

(二)幼儿开着自己的小火车,听到音乐中的停顿处停歇来走到自己的伙伴面前,说出“请上车”以此来邀请自己的小伙伴,被邀请的小伙伴上车当“火车头”继续听音乐邀请其他伙伴。

(三)听音乐节奏,当音乐节奏慢时“小火车”开的慢,当音乐节奏快时“小火车”开的稍快。

我的火车即将出发啦!

这么长的小火车啊,我来数数有几节!

我的火车准备好了,小伙伴们,跟我一起去旅游吧!

游戏效果:幼儿对开火车的游戏非常熟悉,所以活动过程中,教师只要讲清楚游戏的玩法和规则,幼儿很快就能玩起来。但是,在游戏过程中需要注意的是要和幼儿强调好游戏的规则:1、必须听到音乐的停顿才能邀请伙伴“上车”;2、邀请伙伴时必须说出“请上车”被邀请的幼儿才能上车;3、游戏中被邀请的幼儿当“火车头”去找下一个伙伴,依次类推。小班的幼儿正处于对“规则”意识理解的关键期,必须遵守规则游戏才能顺利的进行下去。同时游戏中提升游戏难度的环节听节奏的快慢掌握“小火车”的速度环节要提醒幼儿速度不能太快,否则后面的小火车会脱节。幼儿在这样的活动中既巩固了对音乐节奏的理解,又提高了社会交往能力,加深了同伴间的友谊。