（H生成活动小鸡，小鸡，咯咯飞）

2017-02-24 08:03:45

——2016——2017第二学期

小四班生成课

生成背景:本周我组织幼儿开展了一次美术欣赏活动《韩美林——公鸡》,活动中我引导幼儿观察视频中的大公鸡,培养幼儿细致观察的能力,之后过渡到欣赏韩美林的作品,从色彩、线条、形状等方面欣赏韩美林作品的美。在欣赏完韩美林的作品后,很多小朋友都想试试自己做一只小鸡,由此生成以下手工活动。而斗鸡作为民间游戏,在这一代10后的孩子眼里也独具魅力,由此生成以下体育民间游戏。

活动一:可爱的小鸡

活动目标:

1、学习用圆形、三角形等形状拼贴各种不同姿态的小鸡。

2、激发幼儿对拼贴活动的兴趣,提高幼儿动手能力,体验自己制作的快乐。

活动准备:

圆形、三角形、爱心形各种颜色纸片、固体胶、做好的小鸡成品一副、小鸡视频、图片

活动过程:

1、游戏:学一学。

出示小鸡的图片,请幼儿说说:

小鸡的叫声是怎么样的呢?你们喜欢小鸡吗?为什么?

小结:小鸡是可爱的小动物,因为小鸡的身体小小的,毛茸茸的,还会帮我们捉小虫子,所以大家都喜欢小鸡,我们一起来学一学小鸡。

2、引导幼儿观察小鸡,激起幼儿兴趣。 ——讲述鸡妈妈孵出了一群可爱的的小鸡,请小朋友帮鸡妈妈看看小鸡由哪几个部分组成?各部分长得怎么样?

小结:小鸡长的很可爱,圆圆的头、圆圆的身体,还有尖尖的嘴,肚子底下长着两条细细的腿。它们有的抬头找妈妈,有的低头吃虫子,还有的在做游戏。

3、出示范例,幼儿欣赏拼贴小鸡。

教师出示事先粘贴好的小鸡,让幼儿观察小鸡身体各部位,红红的鸡冠,圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,两边翅膀对称,还有圆圆红红的小脸蛋。

4、交代要求,幼儿作画,教师巡回指导。

(1)请幼儿用固体胶涂在相应图形的背面,注意不要粘到其他地方,用完要盖好固体胶盖子。

(2)提醒幼儿用小鸡的头—眼—嘴—翅膀—脸蛋—小脚的顺序拼贴小鸡的身体。

活动效果:

小班幼儿通过一个学期的手工的锻炼,动手能力得到进一步发展。但与家庭教育的重视程度有很大关联,幼儿动手能力差距比较大,有的幼儿能够独立完成整副作品,而有些幼儿固体胶还不会。这提醒我们在平常的教学中,要更多的关注于能力弱的幼儿,给予适当鼓励与帮助。当孩子拿着自己做好的作品,每个人的脸上都洋溢着自豪的笑容,可见小朋友对本次活动比较感兴趣,喜爱本次活动。

活动二:斗鸡

活动目标:

1、发展幼儿身体的平衡感,激发幼儿大胆进行体育游戏。

2、乐意参与民间体育游戏,体验民间游戏的快乐。

活动准备:户外空阔安全场地

活动过程:

1、谈话导入

小朋友还记得我们之前观看的大公鸡斗鸡时的场景吗?它们打架时翅膀是什么样的?

2、学习玩斗鸡的游戏

(1)单腿站立练习 ——看谁站的稳

(2)单腿跳跃——一只腿的小鸡

(3)单人练习斗鸡