（H随笔）运动的快乐

    时间过得真快，小班的孩子入园已经第五周了，每天我们除了在班级和老师一起唱歌、跳舞，学本领，还会走出班级，利用轮胎、矿泉水瓶、泡沫圈等废旧材料，一起来运动，锻炼身体。今天我们一起玩了轮胎滚滚的游戏，运动起来真快乐。

    轮胎在几天前的晨间锻炼时就成了我们锻炼身体的好玩伴，有的小朋友滚起来像飞驰的汽车，可也有些孩子却怎么也滚不了多远，为此今天我特意分组开展了《轮胎滚滚》活动，看孩子们兴奋的笑脸，就知道他们玩的多开心了。

    短暂的游戏后，带给我的反思却是值得我去总结的。首先，游戏的规则一定要提前交待清楚。在之前的游戏中，我发现有些孩子不是在用手推轮胎，而是用很大力气让轮胎自己滚起来，这样很容易撞到别人，所以之前就与孩子交待清楚，轮胎不能离开手，不能滚太快，注意安全。游戏分小组进行，小朋友要排好队，不能拥挤，一个一个排着队有序的游戏。游戏过的小朋友到队伍的最后排队，不能插队。游戏规则交待清楚后，要在游戏中贯彻执行，以帮助孩子养成良好的体育游戏常规。

    动作示范很必要。通过观察，我发现有些孩子不会玩，是因为不知道玩法，手眼不太协调，有些是因为玩的少，不愿意参加体育锻炼。因此我鼓励孩子积极参与到集体游戏中来，并做示范动作：双脚打开，轮胎放中间，双手交替推轮胎，手脚协调向前走。同时请会推的小朋友做示范，给予表扬，激发其他孩子一起参与游戏的欲望。

    重视体育活动的完整性。虽然只是简短十五分钟的小班体育活动，热身、游戏、放松环节一个不少，特别是游戏后的放松，孩子们一边锤着小胳膊，一边说着自己游戏中的收获，感觉每个孩子都在这个游戏中有所收获。

    别小看这个游戏，对小班孩子来说有一定的运动量，特别是平常不怎么运动的孩子，但当得知自己完成了游戏，取得小红花时都会高兴的跳起来，再也不怕累了。运动的小脸，比赛时的紧张，奔跑时的潇洒，胜利时的欢呼……运动的快乐，你懂得了！