(W随笔）《守住时光 放飞梦想》

守住时光 放飞梦想

在云卷云舒中度过一个又一个学期,进入夏天,一个学期结束了,但是这个学期,对于大班的老师、孩子们来说格外不一样。因为我们从小班一直陪伴着三年的孩子长大了,毕业了。在三年的时光即将结束之时,我们不禁感慨,时光时光慢些吧……学期结束,孩子们毕业了,作为教师的我们也学要对我们这一学期的工作进行回顾,以待用更好的姿态迎接下一场相遇。

苏霍姆林斯基说:“只有当教师的知识视野比学校的教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才能成为教育过程中真正地能手。”由此可见教师的个人素质能力是多么的重要,我们只有在工作中不断提升自己,才能成为一名合格的老师。

在教育教学活动中的技巧方面,我收获了,也成长了。孩子们从小班到大班在身体素质、心理素质、语言表达、倾听理解等方面的能力都在飞速成长。到了大班下学期,孩子们的各方面能力已经非常接近一名小学生了,尤其是幼儿脑部的发育,已经接近于成熟。对事物的理解能力非常高,所以,大班的孩子更喜欢一些具有挑战性的活动。真针对大班孩子的,这一特点,我在活动中会经常设置一些闯关和竞赛的环节在闯关和竞赛的过程中孩子们既学习了知识又体验到了挑战的乐趣。

家园共育是永恒的话题,在家园共育这方面来说我们永远是一个学生。大班临近结束,我们的班级工作更需要获得家长的支持与配合。本学期我班继续延续上学期家长进课堂的活动。本学期家长进课堂的主题是“幼小衔接”,第一次家长进课堂我们以感知数学活动《大于和小于》为主题,邀请我们班的宸妈过来为孩子们开展。宸妈是一位初中的数学老师,但是本次宸妈精心准备,用幼儿能能接受的方式,给孩子们带来了一场精彩的数学活动。在活动中孩子们既理解、运动了大于、小于符号;有体验了数学活动带来的快乐。第二次是勤妈为我们班孩子带来的识字课“日月水火”活动。琴妈是一位资身的小学语文老师,本次活动让孩子们提前感受到小学活动的氛围,为孩子们进入小学做准备。相信在我们幼儿园与家长的共同努力下,孩子们会更顺利的进入小学,开始他们崭新的人生。

教育路上我们守护时光,成长路上我们放飞梦想。孩子是脚教育是鞋,我们要用更好的陪伴来帮助孩子成长。