(W随笔）《学无止境》

学无止境

转眼间,我作为幼儿教师,和我们班的幼儿一起生活学习已经有一年半的时间了。古人说:在其位而谋其政。作为一名幼儿教师,就需要我们青年人承担应承担的责任,履行相应的义务。幼儿是祖国的花朵,是国家的接班人,教师任重而道远。

习主席在十九大上强调:“青年兴则国家兴,青年强则国家强;青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族则有希望。”随着社会的发展,越来越多的的青年人加入到国家的建设中来。这既是我们的荣誉,也是我们所要肩负起的重任。

青年教师既有优势也有弱点,青年教师有初生牛犊不怕虎的魄力,掌握着最先进的科学理论。但是青年教师同样也缺乏实际的工作经验,缺少和幼儿和家长交流的技巧。这些都需要我们不断的去学习。幸运的是城幼集团一直有帮扶促成长的传统,在有丰富经验的老师的带领下,我在各方面都有所提升。

首先是在教育教学方面,在一年的小班带班经历中,我和我们班的孩子从陌生,到熟悉,我和孩子们已经成为可以相互信任的好朋友。升入中班,孩子又长大一岁,彼此更加熟悉,所以,在我的面前,孩子们在上课的时候展现出更多的天性。于是,上课纪律方面就让我非常头疼,在上课的时候,有的孩子间相互打闹、有的孩子回过头去和后面的朋友聊天、有的不好好坐板凳,坐的东倒西歪。我也试过用严肃的态度去制止,但效果差强人意。所以,我只能向我们班的主班老师黄俊老师请教。黄老师是一位有着丰富经验的优秀教师,在与黄老师的交流中我领悟到以下几点:第一,教师要根据幼儿的年龄特点和班级幼儿的整体性格特点来制定教学活动。幼儿的主要学习方式是游戏,教学活动要以游戏的方式开展,内容要有趣,形式要多样。第二,活动虽然以游戏的方式开展,但也要有规则,以奖励为主,也有一定的惩罚。中班幼儿正式树立规则意识的关键期,让他们明白在集体中只有遵守规则,才能继续游戏。第三,尊重差异性,将集体教学活动和个别学习活动相结合。即使是手指也各有长短,幼儿之间也各有各的特点。教育不是为了培养出一模一样的人才,而是让孩子发现自己的潜能,走出不一样的人生。老师不能给孩子下定义,要发现每一个孩子身上的闪光点,引导他们走上更适合自己的道路。最后,也是最重要的,教师要有爱,“爱”是教育的精髓。特别是幼教这一行业,更需要付出更多的爱心和耐心,以牵着蜗牛去散步的心态,陪着孩子走完这美好的三年时光。

其次,在家园共育方面,我发现黄老师和家长沟通的特别好。当黄老师在和家长聊天时,让人感觉她并不是在和家长沟通,而是和一位熟悉的朋友在聊天。其实,这也正是我要向黄老师学习的地方,黄老师是一位表面看上去大大咧咧,实际上非常细心的一个人,她观察能力非常强,看问题一针见血,能透过现象看到本质。但究其根本,不过是黄老师在与幼儿一起学习一起生活的过程中,更愿意花时间去了解幼儿,更愿意付出更多的心血去帮助幼儿。所以,她对每一位幼儿都非常了解,这才能够和每一位爸爸妈妈聊孩子的时候以专业的态度去解读幼儿,让家长更信服。

    做一行,爱一行,更要专一行,我也庆幸我身边有值得我学习的这些优秀同行,能让像我这样的幼教新人更有信心,更坚定的在这条路上走下去。