（Z--日记）掷一掷，搭一搭

游戏背景:

 最近班上新添了很多搭建小积木,其中正方体的小积木有点特别,六个面只有一面有图画和文字,引起了他们的注意和兴趣,时不时还拿来比较“我的这个有字母”“我的这个有儿歌,你没有”。还有一部分小朋友则玩起来“比谁搭的高”的游戏,将一个个小积木垒高不让它倒。于是我就想,能不能玩一个小游戏将他们集合起来,如果能带一点点竞赛的小游戏就更好了。

游戏目标:

     1、发展幼儿的手眼协调能力,练习拼搭技能。

     2、体验“掷骰子”和竞赛游戏的快乐。

游戏准备:

     拼搭小积木若干、平整的桌子

游戏玩法:

 幼儿两两分组,一人拿一个正方体小积木,从一定的高度同时往下放。若A小朋友的积木图案或字母朝上,B小朋友没有图案,则由A小朋友拿一个积木摆好,反之B小朋友摆积木;若AB小朋友的积木图案全朝上,一人拿一个积木往上垒高,并保持稳定不让它倒;若AB小朋友的积木朝上的一面都没有图案,则不拿积木。以此继续游戏,直到垒高的积木倒下来了一轮结束。

游戏反思:

    到了小班下学期,幼儿喜欢玩带有一点竞争性的游戏,把这两个小游戏集合起来之后幼儿的竞争意识更强烈了。不过也正因为这样,一开始他们“掷骰子”的时候不能同步,急于掷出有图案的一面,是自己一个人在竞争。看到这个情况我中间立即停止了游戏,再次讲解规则,强调一定要同时,不然就比较不出来谁搭得多,虽然还是有个别迫不及待,但情况明显好转。掷到有图案的一面时很兴奋,垒搭积木时也特别小心谨慎,怕不小心倒下来。