(Z-日记)贪吃蛇

游戏背景:幼儿平时很喜欢开火车的游戏,一个搭着一个,往前走或跑,但是没规律,还有点危险。而且大班小朋友喜欢竞赛类游戏,相互比拼,能激发他们的自信心。于是,我就设计了这样的一个游戏,在满足他们喜欢竞赛类游戏的同时培养孩子的合作能力。

游戏目标:

1、了解游戏规则,知道从最后一个小朋友开始一个一个搭着小朋友往前绕椅子走。

2、培养幼儿合作的能力,体验合作游戏的快乐。

游戏准备:

1、椅子每人一把,鼓一个。

2、空旷的场地,看过贪吃蛇的游戏。

游戏玩法: 1、首先是尝试阶段,幼儿分组尝试。将椅子摆成一竖排,幼儿坐在椅子上。由最后一位小朋友开始,作为“贪吃蛇的尾”,站起来搭着前面一位小朋友的肩膀,两个小朋友搭着肩从后面绕椅子继续搭前面一位小朋友的肩膀,直至搭上最前面小朋友的肩膀。然后最前面的小朋友作为“贪吃蛇的头”,带着后面的“尾巴”继续绕着椅子(障碍物)去冒险,最后跑回来击鼓。

2、小组比赛,方法同上。哪一条贪吃蛇先击鼓为胜。

3、全班组成四条贪吃蛇集体比赛。最先击鼓的为胜。

游戏反思:贪吃蛇是一个合作游戏,因此我在一开始就明确强调游戏规则。第一是一定要搭着前面一个小朋友的肩膀,千万不能断,否则贪吃蛇就没有了生命,失去了竞争的资格。第二是绕椅子时千万不能碰到更不能碰倒椅子,否则就会被撞死,同样失去游戏资格。在刚开始尝试的环节,明白了游戏规则都能遵守。但小组比赛时有点慌乱了,担心别的“贪吃蛇”追上来,就一个劲地往前冲,导致“贪吃蛇”从中间断了,椅子也东倒西歪的。虽然速度很快但由于不遵守规则被淘汰。所以到后面的比赛尤其是集体赛的时候就注意了规则,宁愿慢一点也不能乱冲。竞赛类游戏幼儿很喜欢,参与式热情很高涨,但也容易为了赢而激动,我们老师要做的是对于赢的引导,游戏的目的有很多,就像这个贪吃蛇游戏,能培养幼儿的合作能力以及绕障碍物跑的能力,不仅仅就是为了赢而游戏,能赢更好,如果拼尽权力还是没有获得第一但我们也尽力了,没关系。