2024年03月29日

(Z-笔记)雪花从哪里来

2018-12-07 22:28:11

设计意图:

早上,我们正在班级安静地吃着美味的点心,突然窗外飘起了雪花,然后雪花越来越大,小朋友们都兴奋极了,欢呼雀跃着“下雪啦!下雪啦!”曹新雨小朋友就在一旁很淡定地说:“冬天到了,自然就会下雪啦。”其他小朋友也谈论着“天气冷了就会下雪”“过年的时候也会下雪”“我妈妈说黑龙江早就已经下雪了”......看小朋友们讨论得热火朝天,我不忍打住,于是,组织了这样一节活动,帮助幼儿了解有关下雪的知识。

活动目标:

1、初步了解下雪的原因,知道下雪是气温在零度以下,由云层中的水汽凝结成小冰晶落下来而成的。

2、欣赏雪景,认识中国雪乡,感受下雪的美好。

3、知道雪花是六角形的,学剪各种各样的的小雪花。

活动重难点:

了解下雪的原因,知道下雪与气温有关。

活动准备:

1、PPT图片。

2、中国地图拼图和世界地图拼图一份。

3、剪刀、手工纸、铅笔。

4、音乐《小雪花》

活动过程:

一、音乐带入情景,谈话引起讨论。

1、播放音乐《小雪花》,感受冬天下雪的激动氛围。

2、谈话讨论:为什么会下雪?

师:刚刚我们听的是什么音乐啊?

幼:小雪花。

3、观看雪景PPT图片。

师:图片上有什么(下雪)现在外面也正在下着雪,你们看了有什么感觉?

幼:开心、激动......

师:那么迷们知道为什么会下雪吗?

(幼儿讨论,表达自己的意见。)

二、讲解下雪的原因。

1、播放形成下雪原因的图片。

2、小结:冬天温度很低,低于零度就会结冰,那高空就更低了,这个时候云中的水汽就凝成小冰晶,它们还在慢慢变大,云就托不住它了,就会掉到地面上来,这就是下雪了。

三、了解南北温差的存在。

1、观看12月份中国气温图。

2、小结:北方冬天天气寒冷,尤其是东北三省,南方温度高一些,比如海南、广东等。

3、出示世界地图,了解赤道:靠近赤道温度高,如非洲,中国的海南;离得远温度低,如黑龙江。

四、认识中国雪乡。

观看黑龙江雪乡图片,日景和夜景,感受雪乡的美好与梦幻。

五、剪纸活动。

1、出示各种各样的雪花图片。

2、欣赏并介绍雪花的形状:六角形,有柱状、针状、片状。

3、示范如何这六边形。

4、在折好的手工纸上设计自己喜欢的雪花形状。

5、幼儿剪雪花,教师指导。

6、将剪得好的雪花作品给幼儿欣赏。

活动延伸:

1、给幼儿看兰兰老师和冬梅老师的游玩中国雪乡美篇。

2、周末爸爸妈妈带幼儿到户外玩一玩雪。

活动效果:

现在孩子们已经升入大班了,接收和理解能力相较于中小班来说提高了不少,所以本节综合活动我偏向于科学,而且所蕴含的内容和知识点比较多。因为这些知识比较专业,怕他们听不懂,所以我以适合大班孩子的语言形式来教授小朋友们,并加以图片辅助教学,出乎我的意料,孩子们听得格外认真,有听不太懂的地方还会主动问我是什么意思,激发了好奇心。特别是在赤道那一部分,我本想就是简单让他们了解,结果似乎都理解了,并能说出来;孩子们对雪乡的美景表达了兴奋之情,尤其是夜景,主动问我为什么雪不融化,于是我讲得更为深一些。所以有时候我们不用太担心孩子这不懂那不明白,只要是感兴趣的哪怕不懂他会想办法弄清楚。剪纸环节还是有一点难度的,首先在折上就遇到了阻碍,三等分不均匀,雪花形状略复杂等,所以我让孩子们周末在家练习练习回来再剪,不至于打击他们的自信心。一节生成活动的意义不是为了生成而生成,而是抓住机遇在最合适的时间让孩子获得最有意义的知识与技能。





 

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