（Z-笔记）认真，是一种态度

  有人说,年轻,就是一种态度。是的,年轻有他特有的青春活力,无所畏惧,勇往直前。而当我遇到王老师才明白,认真,是一种态度。平时,我喜欢听王老师的课,因为有趣,而有趣的原因,是课前的认真。记得王老师教小朋友们认识中国地图的时候,都会精心准备课件图片,而且只要遇到有历史方面的知识全部电脑、手机查找资料,有趣而细致的介绍让幼儿牢牢地掌握了知识。本月,我和王老师都在围绕”大中国”开展活动,这天,我带孩子们欣赏各个著名的建筑,没有细致深入,知识简单欣赏,感受国土辽阔,名胜古迹众多。王老师中午看见了我展示在主题墙上赵州桥的图片,马上搜索关于赵州桥的相关信息,下午马上就组织了关于赵州桥的活动。还有点抱歉的和孩子们说:不好意思,在带你们旅游河南郑州的时候忘了介绍一个重要的建筑,就是赵州桥。还有一次在介绍山东济南时,李林老师到我们班来有事,王老师马上把他留住:李老师,你在山东念书的吧,那你对山东一定很了解,你再给我们班小朋友介绍介绍山东好不好。

我看到过王老师的一本古诗书,但已经完全看不出古诗了,上面下面旁边全是她标注的笔记,密密麻麻,一整本书,每一页都是如此。这都是她教古诗的前一晚做的准备功课,需要整整两个小时来查找资料,然后再用幼儿能听得懂的形式展现出来。慢慢的,我也潜移默化地形成了这一习惯,喜欢多翻阅资料,没想到里面真的有很多有趣的东西:十七拱桥设计蕴含的意义;颐和园为何而建;天安门城楼的门有什么讲究等等。

王老师就是这样,不愿放过任何一个可以教小朋友知识的机会。她总说,小朋友大班了,玩很重要,但是也不能一味地玩,如果幼儿有机会能学点知识,刚好我有机会能多教小朋友一些知识,是作为一个教师的荣幸。而我更荣幸能有这样的机会跟王老师后面学习。