（Q--日记）打击乐：凤阳花鼓

  《凤阳花鼓》是我们安徽民歌,凤阳是安徽省的一个普普通通的县,却有样东西很出名,那就是"凤阳花鼓",凤阳花鼓又叫双条鼓,最初表现为两个人,一人击鼓,一人口唱小调。

   活动中我请孩子们先倾听音乐,鼓励孩子们用动作和声音表示音乐的节奏,用声音模仿“咚咚 叮 咚咚叮”“叮”是抖手,引导孩子们从听音乐过渡到用动作表示的愿望。接着小朋友们自选适合的乐器自由探索演奏音乐的方法。孩子们选择需要演奏的乐器,拿着相同乐器的朋友坐在一起,我用手势指挥、提示小朋友按照节拍演奏音乐。

  在使用乐器演奏的环节,我先带孩子们熟悉自己乐器的正确使用方法,用三角铁敲出来的声音清脆好听,手铃拍节奏要拍清楚。孩子们自主设计配器、律动、小组讨论等环节有机的融合于教学中,根据个性化需求创设宽松的小组探讨氛围,引发孩子讨论,为幼儿提供创造表现的机会。孩子们在老师的指挥和音乐的背景下,通过交换乐器、选择自己喜欢的乐器演奏,体验了与同伴合作演奏的快乐。