2024年03月29日

(X--随笔)学以致用

2017-12-04 15:54:14

在教师专业知识的成长之路上,我要学的还有很多,不敢有一丝一毫的倦怠。在平日的集体活动前,我会反复斟酌幼儿能不能理解我说的含义,能否自己思考到知识点。当然,自己闭门造车是不够的。在本学期的公开活动中,我很荣幸的能跟邵传燕老师帮扶结对,邵老师有丰富的教学经验,在邵老师的指导下我学到了平时很难把握的教学要领。

在户外健康活动《去郊游》课例中的选材上,邵老师就花了很多的时间来判断这节活动的目标是否适合幼儿的年龄特点,这让我在课前所想的没有邵老师考虑得那么周全。这是我到幼儿园来第一次尝试上体育课,心里多少还是有点害怕的。为了减少我对户外课的恐惧,邵老师决定先给我示范一次本节活动,这让我在之后上轻松了不少,更有了学习的劲头,邵老师上课的每一分、每一秒我都不能错过。

在看过邵老师上的课后,给我感受最深的是邵老师的教态,教态自然大方,让幼儿能够很好的融入到教师设置的情境中来。邵老师强调的细节问题有很多,这给我上课的时候提了个醒,每个环节的衔接部分和最后的安全提示都是很重要的。因为邵老师告诉我,“你的一言一语给孩子今后的生活会留下不可磨灭的印象”。为人师表,不误教子弟是多么的重要!

学以致用,在经过邵老师的点拨后,我对这节课更有了自己的见解,为了加深幼儿对脚尖和脚跟图案的印象,我设置了小游戏来考验幼儿对脚尖和脚跟、图案和动作相联系的能力。邵老师在听过我的课时,也对我这点表示了赞同。学习是相互的,但是经验丰富的教师指导后,自己会学到更多,对比自己和别人的上课方式,吸取别人的长处,这样的机会是多么的难能可贵。

希望今后有更多的机会能够向经验丰富的教师学习,虚心学习、学以致用,多动脑筋思考自己在开展集体活动时的目标和细节问题,关注幼儿的手和脑的共同发展,丰富孩子的生活经验,让孩子们对五彩斑斓的世界有更多的感知!


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