(笔记） A 生成课——防烫安全小知识

活动设计背景:

烫伤作为潜在的安全危险因素,频繁地出现在幼儿的生活当中。当我们成人提着热水或高温物品经过时,幼儿却不知道避让,从而易导致被烫伤。好奇心促使他们盲目地摆弄发烫的物品和种种原因造成伤害事件的发生,因此我们应该高度重视,无论是在园还是在家,都应给予幼儿适当的安全教育。本次活动让幼儿初步了解烫伤的危害、预防和自救的方法。

防烫安全小知识(安全教育)

活动目标:   
1、初步了解烫伤对身体的危害。   
2、了解简单的预防和自救的方法。   
活动准备:   
 PPT   实物

重难点:知道预防和自救的方法   
活动过程:   
1、观看PPT,了解烫伤对身体的危害。   
(1)这些图片上的人怎么啦?他们的表情是什么样子?为什么会哭呢?   
(2)教师小结:这些人都是因为自己或别人疏忽大意把自己烫伤了,烫伤后会很疼痛有时还会留下很难看的疤痕。   
2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们?   
(1)哪些东西会烫伤我们?   
(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?   
(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们?   
(4)怎样做才能避免被烫伤?   
(5)对于高温的东西我们要注意些什么?   
3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。   
(1)讨论:如果我们不小心烫伤了,怎么办?怎样的处理才是最恰当的。   
(2)教师小结:烫伤了先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾覆盖在上面不动,再找大人帮忙上药或去医院,千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫伤的情况很严重,就不能直接脱掉上面的衣物,不然会造成更大的伤害,而应是去医院及时的处理。

活动反思:

活动开展比较顺利,通过观看课件,直观了解烫伤对身体的伤害,唤起幼儿对烫伤的防患意识。出示一些容易造成烫伤的物品,邀请个别有过烫伤经历的幼儿,说出烫伤的原因、经过和被烫的感受。活动最后引导幼儿讨论烫伤后怎样处理,知道自救的方法。

安全教育不是一次活动就结束了,我们应当贯穿到日常生活当中,继续引导幼儿了解幼儿园和家庭中一些导致烫伤的物品,让幼儿学会保护自己。