（日记) A社会活动——交通标志

   本次活动是让幼儿尝试了解各种不同的交通标志图,能正确表达它们各自的作用和含义,运用常见的红绿灯图片谈话导入:“这是什么呀?在哪里会见到它呢?”同时询问幼儿红灯表示什么?绿灯表示什么?当行人行走马路时应该注意些什么?引导他们运用完整的语言叙说。依次出示其他的交通标志图片,启发幼儿理解一些日常所能见到交通图标的作用。活动中还穿插了“红灯停、绿灯行”的游戏,让孩子们分成信号灯、行人两类角色进行互动,当扮演行人幼儿徒步行走在人行道上,扮演信号灯的幼儿出示红色卡片时行人应当立即停止前进,黄色卡片出示时行人还应静等绿色卡片的出现,等到绿色卡片出示时行人才能穿梭于人行道,通过游戏活动让幼儿知道过马路闯红灯会带来哪些的危害。游戏中孩子们认真严肃的表情和动作仿佛一个个都成了文明的行路人!此次活动的主要目的是培养幼儿自我保护的意识和能力,了解遵守交通规则的重要性以及对交通标志一个初步的认识。