(笔记）C 新学期，敲响安全警钟

    新学期到了,安全教育活动是首要开展的任务。开学前,我们就预想到会有个别孩子哭闹挣扎着不愿入园,果然,嚎啕大哭的、趁机溜跑的都有,针对这些情况,我们开展了安全第一课《入园安全我知道》。

开学前一晚,我请家长们配合做好活动准备,在明天孩子入园时拍下与父母牵手、刷卡、晨检,到班级与老师问好的照片,途中要求不随意乱跑。有了家长配合,活动过程进行的顺利且有效,导入时,我们先播放了幼儿园大门的照片,引导孩子回答“照片上有谁?你是和谁一起来的?入园要做哪些事?为什么......”然后播放孩子入园照片,让大家看到自己入园时的情景,有的和父母牵手入园,有的自己刷卡,有的配合保健医生检查面部、口腔和手部,大家都在兴奋的谈论着自己的入园情况。在引发了孩子的讨论后,我又开始询问“入园应该怎样做?”孩子们自己结合照片讲述,在他们回答后,我又播放安全教育课件让孩子们观看乱跑摔倒,找不到爸妈的照片,让孩子谈谈自己的感受,知道入园时偷偷乱跑的不良后果,能初步尝试判断入园行为的正确与否。课件欣赏完, 我又引导幼儿争当文明小卫士,在安全入园,走进班级时鼓励孩子做到主动与老师问好。

尽管安全教育活动应贯穿幼儿一日生活始终,但是每学期安全第一课已成为必不可少的活动,是我园一直在坚持的开学重点工作,它犹如一记警钟,在大家意识正淡漠时敲响,起到了较好的警示作用。在预设安全第一课活动时,我们会根据孩子的年龄特点、需求进行有针对性的教育,真正做到增强孩子的安全意识,培养孩子的自我保护能力。